??為了提升學校語文教師教育教學水平，在楊校長倡導提議下，11月1日下午，孫灣小學舉行打造“高效課堂”語文教學經驗分享交流活動。
??五年級的優(yōu)秀教師崔玉珠老師，有著二十多年的教學經驗。她向大家分享的如何進行字詞教學，并分享了提升學生作文水平的實際做法，從初始的搭腳手架幫助練寫到每周一文，崔老師所教班級的學生作文水平進步突飛猛進，讓在座的語文老師們頗受啟發(fā)。
??“親其師信其道”，做到讓學生喜歡，這是我們每一個老師所追求的目標。二年級薛梅老師，充分發(fā)揮了學生的自主能力，她的“小老師”講生字法，“一對一”小組幫扶法，“分層作業(yè)，培優(yōu)補差”法等，可謂是干貨滿滿，十分實用。
??三年級魏哲梅老師，結合自己低年級的教學實踐向大家分享了自己的一套獨特教學模式。她的“以生活為課堂”的生字學習法、培養(yǎng)閱讀習慣等小妙招效果顯著，令在座的老師們印象深刻，連連稱道。
??“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！贝舜谓涷灲涣鲿且淮嗡枷氲呐鲎?，一次心與心的交流，讓老師們共享經驗，攜手前行?；顒幼詈?，教務處王凱主任作了總結發(fā)言。他對幾位分享的教師給予了高度的評價，并鼓勵全體語文教師以此次交流分享為契機，從聽別人的課和讓別人聽自己的課入手，審視自己的教學，博采眾長，不輟探索，繼續(xù)前行。
