為踐行“五育并舉”教育理念，強(qiáng)化“五育”融合，英才中學(xué)德育處利用學(xué)?；▓@，開(kāi)展了以“勞動(dòng)教育，靜待花開(kāi)”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)生活，提升學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力；同時(shí)豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造雅致的校園環(huán)境。
從10月中旬開(kāi)始，德育處分批組織各班學(xué)生參加整理花園活動(dòng)。老師帶著學(xué)生們通力合作，各顯身手，有的埋頭將雜草連根拔起，有的拿著掃把將雜草掃成一堆，有的拿著簸箕和垃圾桶清理堆積的雜草，有的把清理出來(lái)的碎石等雜務(wù)分類堆放，有的用拖把將花壇周圍的泥漬拖干凈，有的把雜草等物放進(jìn)垃圾桶，有的給花園里的蔬菜澆水。學(xué)生們積極參與，樂(lè)在其中，一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。
忙碌過(guò)后，看著干凈的校園，整潔的小花園，參與建設(shè)文明校園的成就感、自豪感填滿了學(xué)生們的內(nèi)心，同學(xué)們感受到了勞動(dòng)的艱辛，也感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。這讓孩子們更加明白在之后的學(xué)習(xí)和生活中，需要尊重他人的勞動(dòng)成果，需要理解和感恩。
通過(guò)此次活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，也鍛煉了學(xué)生問(wèn)題解決的能力，讓學(xué)生真正在做中學(xué)、玩中思、在勞動(dòng)中成長(zhǎng)。
