為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，近期，大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)小學(xué)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排，組織校干、各年級組長、教研組長、骨干教師對全校教師的備課、學(xué)生課堂作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地檢查。
檢查小組成員分工明確，密切合作，對照學(xué)校業(yè)務(wù)檢查細(xì)則，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、逐項仔細(xì)查看記錄，發(fā)現(xiàn)突出的優(yōu)點，尋找存在的不足，并對檢查情況逐一進(jìn)行詳細(xì)記錄，作出相關(guān)文字評價，形成文字材料。
多數(shù)教師做到了超前備課，二次備課詳實有效，且教案書寫規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)反思能夠緊扣優(yōu)點、不足以及補(bǔ)救措施，體現(xiàn)了端正、認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的教學(xué)思想。
整齊美觀的書寫讓人眼前一亮；干凈整潔的書面令人心情愉悅；作業(yè)本上的一個對號，一句鼓勵，給予孩子的都是老師的肯定與激勵。每一個紅色的對勾，勾勒的不僅僅是老師的耐心，更是一字一句審閱的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師分內(nèi)的本職工作。通過本次教學(xué)常規(guī)檢查，一方面老師們互相學(xué)習(xí)和交流，另一方面找出個人常規(guī)落實中存在的不足，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步提升，使學(xué)校教學(xué)工作再上一個新臺階！
