隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的發(fā)展和教育教學改革的不斷深化。新時期，教育改革對教師的教育理念、專業(yè)技能、運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的能力提出新要求。為了順應時代發(fā)展的需求，努力提升教師的專業(yè)發(fā)展。2023年10月下旬，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊小學積極響應省、市、區(qū)2023年教師省級網(wǎng)絡(luò)培訓會議精神，積極策劃、組織全體教師開展網(wǎng)絡(luò)培訓會議。
首先，周海艷校長對網(wǎng)絡(luò)培訓的價值、意義，網(wǎng)絡(luò)培訓對促進教師專業(yè)發(fā)展以及課堂變革進行了培訓，對全體教師提出：加強自身理論知識素養(yǎng)提升，認真學習，做好筆記和反思，及時跟貼互動，用新思想、新理念豐滿自我，理論與實踐對接，形成自我的教學風格，努力提升課堂教學質(zhì)量。
漢王鎮(zhèn)劉莊小學分管教學的孫主任對省網(wǎng)培訓的相關(guān)操作步驟進行了詳細的講解，并提出自我學習與組內(nèi)互研相結(jié)合，線上、線下相結(jié)合，帶著問題參與網(wǎng)絡(luò)學習，帶著思考學習，將所學與所思對接自己的課堂，解決教育教學中的真問題，促進自身的專業(yè)發(fā)展和課堂教學的轉(zhuǎn)變。
最后，周海艷校長對2023年網(wǎng)絡(luò)培訓的相關(guān)事宜進行了部署，做到分工明確、責任到人、過程管理規(guī)范、考核總結(jié)得力，并從時間節(jié)點、更貼互動、作業(yè)提交等層面提出要求，使參與網(wǎng)培的教師思想重視，認識準確，準時、保質(zhì)、保量完成學習任務(wù)，爭取多傳精華貼，努力評選優(yōu)秀學員。
相信，通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓，學校教師能夠從理論、實踐兩個層面得到提升，專業(yè)水平得到提升，同時助推我校教學質(zhì)量的整體發(fā)展。
