為加強家園共育，建立家園溝通，進(jìn)一步宣傳學(xué)生資助政策，準(zhǔn)確掌握家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的家庭狀況，充分發(fā)揮家園協(xié)同育人與資助育人工作相結(jié)合的積極作用，雁群小學(xué)開展了秋季資助育人家訪活動。
家訪活動開始前，謝布春校長對家訪工作進(jìn)行了詳細(xì)安排，對家訪的內(nèi)容、對象、路線做了詳細(xì)的規(guī)劃，并提前與家長取得了聯(lián)系，為做好家訪工作打好了堅實的基礎(chǔ)。
在家訪過程中，老師們與家長進(jìn)行了面對面的交談，一方面了解學(xué)生真實家庭經(jīng)濟收入以及生活情況，另一方面向家長反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，并向家長宣傳國家資助政策和措施。
此次資助育人家訪活動的開展，進(jìn)一步提高了困難家長對資助政策的知曉率，也讓老師對貧困學(xué)生家庭情況有了更全面、更準(zhǔn)確的了解，使得家校之間的溝通得到進(jìn)一步的優(yōu)化。
