叮鈴鈴，下課時間到了”，隨著下課鈴聲的響起，安靜的校園瞬間活潑了起來，操場上、走廊上、教學樓前、小路邊、教室內……，踢毽子、跳繩、羽毛球、跑步、丟沙包、跳房子、呼啦圈、編花籃、開火車、擠夾油、木頭人、扳手腕、老鷹抓小雞、還有圍坐在一起七嘴八舌聊得哈哈大笑……，各種新興的、傳統(tǒng)的、學生自編的，喜聞樂見的，便于參與的運動項目及游戲活動活躍在校園的各個角落，孩子們的歡笑聲回蕩在整個校園上空。
課間10分鐘，是為了讓學生解除疲勞、放松心情、調整學習狀態(tài)，張弛有度，也讓老師歇一歇為下節(jié)課做準備，如何能夠真正做到課間10分鐘：讓學生撒個歡！讓老師歇個腳！
學校統(tǒng)一要求教師不拖堂，不提前上課，保證10分鐘的時間長度不被擠占。全校教師要切實提高課堂教學效率，形成向課堂要效益、向課堂要質量的導向，把課間10分鐘的自主權真正還給學生。
為了保證課間活動的安全，教育學生“上下樓梯靠右行走、樓梯非跑道、上下勿奔跑”，每天的值班老師進行巡視作學生安全的提醒工作，確保學生的課間安全。
把歡樂、安全的“課間10分鐘”真正還給學生，引導學生做自己喜歡的事情，課間和小伙伴一起去享受他們的自由快樂時光，張弛有度才是最好的學習狀態(tài)！
