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銅山區(qū)利國實驗小學(xué):揚帆書海 逐夢科研暨“科研杯”獲獎教師讀書分享會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-12-01 13:03:00    閱讀量:18279次
[摘要]:教育熱點:2023年11月29日,學(xué)校邀明月讀書社團舉行了以“揚帆書海,逐夢科研”為主題的讀書分享會?;顒右潦?,由李玉茹老師主持開場,她說到:“有一句歇后語這樣說的,‘茶壺里裝餃子——肚子

  2023年11月29日,學(xué)校邀明月讀書社團舉行了以“揚帆書海,逐夢科研”為主題的讀書分享會。

  活動伊始,由李玉茹老師主持開場,她說到:“有一句歇后語這樣說的,‘茶壺里裝餃子——肚子里有東西倒不出來’,想必這一定是一件非常遺憾的事情。怎樣才能將頭腦里的理論恰如其分地運用于教學(xué)實踐中呢?又怎樣才能把豐富的教學(xué)經(jīng)驗升華到高大上的科學(xué)理論呢?這是我們本次活動要討論的主要話題。很榮幸,學(xué)校包括田傳繼校長,李鵬主任,呂政,張凌龍,王奕文,趙萌萌,田靜等七位教師獲得了第二十屆科研杯論文的獎次,他們不僅是教學(xué)實踐能手,更是先進理論模范,下面請他們給我們分享他們的科研碩果?!?

  首先,趙萌萌老師分享了她的文章:“花樣跳繩是在跳繩運動的基礎(chǔ)之上進行創(chuàng)編,以多元花樣吸引更多主體參與其中,集健身性、娛樂性、趣味性和觀賞性于一體,是一項新興運動項目?!?

  接著,張凌龍老師分享了他的文章:“素質(zhì)教育要求促進學(xué)生的全面發(fā)展。因此,音樂教師在課堂教學(xué)時要進一步豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,吸引學(xué)生的注意力,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。為此,將本土戲曲叮叮腔融入音樂教材之中,讓教師在講解戲曲之時展示本土戲曲文化,能夠增加學(xué)生學(xué)習(xí)的好奇心和求知欲?!?

  然后,王奕文老師分享了她的文章:“小學(xué)體育課程中進行大單元教學(xué)不僅能夠更好地落實“幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”的四位一體目標(biāo)與《綱要》中“多元化教學(xué)方式”要求相符,還能有效地增加小學(xué)體育課程的趣味性,創(chuàng)新課堂避免教教材?!?

  最后,田靜老師分享了她的文章:“‘雙減’政策立足于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局戰(zhàn)略,旨在關(guān)心學(xué)生身心健康,推動學(xué)生全面成長,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。此項政策事關(guān)國家戰(zhàn)略的長遠之舉,成敗與否看似在于學(xué)生減負,實則在于家長心態(tài)?!?

  活動最后,李鵬主任對以上教師的文章進行了總結(jié)概括,并寄語青年教師:“冬者,歲之余也;夜者,日之余也;雨者,月之余也。讀書三余。讀書的力量,微小卻強大。生命原本脆弱,力量令人渴求,而知識就是力量,因此我們可以輕易地從書本中獲得力量。這樣的力量或許還難于應(yīng)對世俗的困難,但它從來不會消逝。一點一滴,一頁一行。以生長的方式,悄悄地變得強大?!?

  作為一名知識分子,寫作論文是他畢生從事的最重要的工作之一,尤其是教書育人的我們。有教學(xué)實踐的積累,更得有先沿理論的支撐,否則這條路可以走得遠,但走不順。讓我們多讀書,多思考,并把思考轉(zhuǎn)化為科學(xué)理論,讓理論帶領(lǐng)我們自由翱翔在繁復(fù)的教學(xué)實踐中!


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