為貫徹落實江蘇省教育廳、江蘇省財政廳在全省小學珠心算教育實驗工作的相關要求，進一步落實徐州市珠心算教育片區(qū)化、特色化發(fā)展的行動規(guī)劃，充分發(fā)揮基地校的引領作用，提升珠心算教師專業(yè)素養(yǎng)，促進全市珠心算教育工作的高質(zhì)量發(fā)展。徐州市教育局基教處聯(lián)合徐州市珠算協(xié)會、徐州市教育科學研究院于12月1日至2日舉辦了徐州市珠心算專題研討活動。徐州市珠算協(xié)會會長王文忠、市教育局基教處副處長珠算協(xié)會副會長裴洪光、市財政局效能中心主任王祥波、市珠算協(xié)會副會長卞強、市珠算協(xié)會秘書長孫守平、市珠算協(xié)會副秘書長李賀全程參與了活動。
在開班儀式上，王文忠會長作了熱情洋溢的發(fā)言。他首先肯定了參會老師的參會熱情和學習精神，然后介紹了幾年來珠算協(xié)會密切協(xié)同市教育局基教處和教科院踏實開展的“注重師資培養(yǎng)一條主線、兩局融合三線并進的工作組織管理機制”工作情況，明確了“四片區(qū)特色化發(fā)展、五所基地校引領”的工作思路，提出了“根植文化自信、團隊合作發(fā)展、共創(chuàng)珠算傳承新境界”的目標。最后明確了本次活動的研討重點，即研討新課標理念下的小學珠心算課堂教學及評價、“雙減”背景下珠心算教育的開展、珠心算技能形成機制研究與練習設計、珠心算教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展、珠心算校本化教研和骨干教師的培養(yǎng)路徑。他的講話指向明晰、切中要點，使在座的珠心算工作負責人和老師深受鼓舞和啟迪。
12月1日上午，在江蘇師范大學附屬學校小劇場，來自徐州市珠心算教育基地校的五位老師執(zhí)教了五節(jié)課，為參會教師帶來了珠心算教學的精彩盛宴。沛縣樹人學校馬婷老師執(zhí)教的《加9的進位加》首先拉開精彩序幕，沛縣實驗小學張慧老師的《加8的進位加》、睢寧第二小學李秋普老師的《加減混合》、睢寧第二小學張宵晗老師的《加9的進位加》、江蘇師范大學附屬學校鐘雪艷老師的《加4的滿五加》讓聽課老師持續(xù)感受她們珠心算教學的獨特設計、師生和諧互動、珠心算教與學的妙法趣味，展現(xiàn)出她們面對借班上課時優(yōu)秀的教育教學素養(yǎng)和對珠心算教學的獨特理解。
12月1日下午，來自珠心算教育基地校銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學的學生首先帶來了精彩的珠心算能力展示。教師們贊嘆之余紛紛參與到與學生的互動當中，趣味盎然。接著由睢寧縣珠心算名師工作室主持人李秋普老師主持珠心算教師基本功競賽活動。在教師自愿報名的基礎上，珠心算老師們精神抖擻、充滿自信地走上賽場，在學生的關注下參與了基本功競賽活動。最后是來自王套小學的鄧峰校長主持評課議課活動。他按照片區(qū)將與會老師分成四個小組，先開展小組內(nèi)評議，然后各組推選五位老師分別對上午的五節(jié)課進行匯報評議。老師們討論熱烈、積極參與，紛紛表達對五節(jié)課的體會和評價。
12月2日上午，徐州市珠算協(xié)會副會長卞強作了《新課標背景下課堂教學的應變與創(chuàng)變》主題講座。他以“變”為主線，深入淺出的介紹了課程標準的變化、數(shù)學課堂教學的變化、珠心算課堂教學的變化。他強調(diào)指出：作為一名教師，首先要有主動求變的精神，在行動中思考，在思考中奔跑，這樣才能以積極主動的創(chuàng)新性變化來迎接新時期課堂教學所要求的必然變化。卞會長的報告指向明確、案例生動、發(fā)人深省、給人啟迪。
接著徐州市珠算協(xié)會副秘書長、江蘇師范大學附屬學校副校長李賀作了《新珠算、新課堂、新體驗》主題講座。他首先帶領教師重溫珠算技能，采取開放互動、教師輪流實踐的方式讓教師在體驗中感受珠算獨有的魅力和樂趣，也使大家感受到開放互動的樂趣；接著他闡釋了珠心算課堂教學的三個特征和四個要素，解開了教師心中的疑問和糾結(jié)，最后通過詳實的案例激發(fā)了教師主動創(chuàng)變、個性化實施的自信和熱情。
下午的活動更加精彩紛呈。首先是睢寧縣第二小學李秋普老師介紹了珠心算名師工作室的具體做法，使大家感受到校本教研和片區(qū)化教研的有效實施路徑。接著是銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學鄧艷峰老師帶來了《提高型珠心算教學經(jīng)驗介紹》。鄧艷峰老師以豐富的教學經(jīng)驗、生動的教學案例和條理清晰的重點闡釋，向與會老師傾囊相授自己的做法和經(jīng)驗。最后由鄧峰校長主持珠心算教學設計大賽將活動畫上圓滿的句號。他鼓勵每一位老師積極展示自己的教學設想，隨機列出四個課題由教師自主選擇，現(xiàn)場撰寫，獲得了教師們的積極回應。
珠算聲聲開啟無限大智慧，靈珠暢響鑄就一片中華情。本次徐州市珠心算主題研討活動呈現(xiàn)出領導高度重視、教師積極參與、主題明確提出、形式精彩紛呈、實踐體驗突出、團隊合作共進的特色，在徐州市珠心算教育歷程中留下了濃墨重彩的美好記憶。
通訊員：孫守平李賀
