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安全型依戀,孩子一生成長的心靈根基——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學家長學校開展第五期“三道課堂”學習交流活動
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2023-12-04 11:08:00    閱讀量:17652次
[摘要]:彭城教育:2023年12月1日,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學家長學校開展第五期“三道課堂”學習交流活動。各位家長和孩子在班主任的引導下,共同觀看了南京曉莊學院心理健康院任其平教授分享的“安全型依

  2023年12月1日,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學家長學校開展第五期“三道課堂”學習交流活動。各位家長和孩子在班主任的引導下,共同觀看了南京曉莊學院心理健康院任其平教授分享的“安全型依戀,孩子一生成長的心靈根基”一課。

  什么是依戀呢?依戀是指嬰幼兒對其撫養(yǎng)者(主要指母親)特別親近而又不愿意離去的情感,是存在于嬰幼兒與其主要撫養(yǎng)者之間的一種強烈持久的情感聯系。任其平教授認為嬰兒時期的依戀本質會影響一個人后半生如何與他人建立關系。接下來任教授又從依戀的三種分類入手,介紹影響安全型依戀的因素。

  任其平教授告訴我們,母親的撫養(yǎng)質量、兒童的氣質特點、家庭的多種因素對兒童的依戀行為有很大影響。要想培養(yǎng)兒童的安全型依戀,首先要重視兒童依戀的關鍵期,心理學研究表面,嬰兒期6個月到3歲,在這個期間,撫養(yǎng)者要增加與兒童親密接觸的機會,讓孩子感受到溫暖、愛和安全。第二,父母要精心撫養(yǎng)兒童,良好依戀關系的形成有賴于父母的精心撫養(yǎng)。第三,父母要有“因材施教”的意識,根據孩子的氣質類型采取不同的教育方式,因勢利導。最后,父母要盡可能多地創(chuàng)造與孩子相處的機會,更加積極主動地關愛孩子。

  任其平教授的精彩講授為家長對孩子的教養(yǎng)方面指明了方向,教會了家長如何與孩子之間建立一種穩(wěn)定的親子關系。房村鎮(zhèn)中心小學的家長們通過此次的視頻學習,在班級群內進行了一場深入的交流和討論,感受頗多。

  家庭中家長要當好孩子的第一任老師,以溫暖為孩子營造起成長的港灣,使每個家庭都能夠成為孩子夢想起航的地方。相信通過此次線上學習,家長們一定受益匪淺,今后一定會加強家庭教育,為孩子營造一個快樂、和諧、健康的家庭成長環(huán)境。

撰稿:王無憂

審稿:郝 會


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