12月4日是我國(guó)第10個(gè)國(guó)家憲法日。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法治宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，弘揚(yáng)憲法精神，遵守校紀(jì)校規(guī)，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)。
一、國(guó)旗下講話(huà)
12月4日，升旗儀式上，政教處劉寧做了“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)和諧校園”的國(guó)旗下講話(huà)。劉老師從國(guó)家憲法日的由來(lái)、憲法的重要地位及遵守憲法的必要性幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。同時(shí)劉老師還根據(jù)“憲法晨讀”內(nèi)容，對(duì)全體同學(xué)宣讀了部分憲法條例，讓學(xué)生知法、懂法、守法。
二、觀看“憲法晨讀”直播
9：30分，有條件的班級(jí)均利用教室多媒體，觀看了“憲法晨讀”直播活動(dòng)。同學(xué)們?nèi)褙炞?，?zhuān)心致志，認(rèn)真觀看了直播視頻，并跟隨視頻進(jìn)行憲法宣讀。
三、主題班會(huì)。
班會(huì)課上，各班均開(kāi)展了“學(xué)憲法，講憲法，做遵紀(jì)守法小學(xué)生”主題班會(huì)。班主任從了解憲法、憲法和我們的關(guān)系、爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士及知識(shí)問(wèn)答幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及教育。
四、繪制法治手抄報(bào)
為深入開(kāi)展憲法宣傳教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的自覺(jué)性和積極性，讓更多的學(xué)生知法、懂法、守法、用法，我校開(kāi)展了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮自己的想象力，形象生動(dòng)的報(bào)頭，健康豐富的內(nèi)容，采用兒歌、小故事、小常識(shí)等活潑多樣的方式，圖文并茂，淺顯易懂，并且設(shè)計(jì)新穎別致，報(bào)頭、題花、插圖等畫(huà)面結(jié)構(gòu)緊湊，文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，書(shū)寫(xiě)工整美觀，充分展示出他們對(duì)法律的理解與感悟及各自的才藝。手抄報(bào)的制作比賽，不僅使學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面得到全方位的鍛煉，而且讓學(xué)生在搜集編撰手抄報(bào)的過(guò)程中，了解和接受法律知識(shí)，懂得了知法守法的重要性。
1.學(xué)唱《憲法伴我們成長(zhǎng)》歌曲
2.大屏幕宣傳
通過(guò)此次系列活動(dòng)的開(kāi)展，廣大學(xué)生普遍接受了一次深刻的法治教育，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法、依法律己、依法辦事的自覺(jué)性，提高了學(xué)生知法守法、自我約束、自我保護(hù)的能力。同學(xué)們紛紛表示，要從內(nèi)心深處去規(guī)范自己的言行，身體力行地為法治中國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力！
