??為深入推進“三新四行動”，促進學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展，更好地指導教師在新課標背景下打造真實高效的常態(tài)課堂，落實“新課標”課程理念和“雙減”政策，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，12月13日上午，徐州經(jīng)開區(qū)教師發(fā)展中心教研員孫小路主任、陶亞男主任、耿德軍主任深入徐州市西朱小學，對青年教師們的課堂進行深入指導。本次活動涉及英語、語文、數(shù)學三個學科，學校領導班子高度重視并全程陪同，相關學科教師全員參與聽評課及教學研討。
??精彩課堂展風采
??本次調(diào)研活動分學科進行，一進入學校，各位教研員老師就馬不停蹄深入課堂，進班指導。授課教師們精心備課，課堂上富有激情，師生互動，生生探究，體現(xiàn)了實效性、自主性、趣味性相結(jié)合的特點，整堂課的教學層層遞進，在樂趣中有效地落實了教學目標，充分展現(xiàn)了徐州市西朱小學師生們良好的精神面貌。
??點評指導促成長
??教師個人專業(yè)化的發(fā)展，離不開集體的研討和分享。在評課環(huán)節(jié)中，三位教研員分別老師們的課堂進行了深入、細致、系統(tǒng)地指導。給予老師肯定的同時，也指出了今后還需努力的方向。在共性問題上，教研員建議要充分利用好課堂生成，不要限制學生們的思維，給他們多一些思考的空間；在情景創(chuàng)設時，要讓學生獲得更好的帶入體驗感；注重思維品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生在學到知識、獲得情感體驗的同時，完成思維的訓練。
??一人行快，眾人行遠，每一次學習都是為了下一次更好的出發(fā)。此次經(jīng)開區(qū)教師發(fā)展中心三位教研員來學校聽課指導工作，提高了徐州市西朱小學教師駕馭課堂的能力，拓寬了教師們的教學思路，使教師們?nèi)玢宕猴L、收獲頗多。相信在教研員的關心指導下，老師們今后的教學道路會越走越遠，也必將為今后的教學歷程，增添更多的暖陽和喜悅，教育沒有終點，行你所行，無愧于心。
