辯以明思 明思啟智
論以博學(xué) 博學(xué)弘毅
近日，銅山區(qū)城北實驗學(xué)校九年級開展了首屆辯論賽。
辯論賽共分為開篇立論、攻辯質(zhì)詢、自由辯論、總結(jié)陳詞四個環(huán)節(jié)。辯論分成四場，第一場辯題：手機(jī)進(jìn)校園利大于弊還是弊大于利；第二場辯題：保護(hù)環(huán)境是以人為本還是以自然為本；第三場辯題：治愚重要還是治貧重要；第四場：近墨者是否一定黑。
這是一次思維的碰撞這是一場學(xué)習(xí)的深化引經(jīng)據(jù)典唇槍舌戰(zhàn)大展新時代學(xué)子風(fēng)采！辯論一開始，同學(xué)們圍繞著自己的觀點(diǎn)展開了激烈的爭辯，一場沒有硝煙的激烈“斗爭”就此拉開序幕。
爭中辯明，巧舌如簧，辯手們不僅與時間賽跑，還要謹(jǐn)防對方設(shè)下陷阱，腦子迅速旋轉(zhuǎn)，見招拆招，直擊要害，迅速抓住對方的漏洞巧妙反駁。
辯手們攻防有序，正反方你來我往，引經(jīng)據(jù)典，先是一針見血，后是循循善誘，挖坑設(shè)陷，步步緊逼。運(yùn)用縝密的邏輯、理性的思考、富有感染力的語言表達(dá)，一次次將辯論賽推向高潮，引起了現(xiàn)場觀眾們的思考和共鳴，贏得陣陣掌聲與支持。
最后程傲雪主任對本次活動做了總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)：“辯論不是一味駁斥對方的觀點(diǎn)，而是要在駁斥的同時闡述自己的觀點(diǎn)。這樣的辯論賽才是成功的。這次辯論賽讓同學(xué)們更好地理解辯論的形式和辯論的意義，已經(jīng)達(dá)到我們的期望了。通過此次活動，我們深刻了解到辯論的真實含義。對于這些辯題我們可以有很多種選擇，但當(dāng)你真正需要選擇你人生當(dāng)中的道路時，你才會真正理解這些辯題，做出你自己的選擇?！背贪裂┲魅慰隙送瑢W(xué)們的精彩表現(xiàn)并對同學(xué)們提出更高的要求，愿同學(xué)們在未來的生活學(xué)習(xí)中辯出精彩人生！
審核：齊運(yùn)林
