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【新教育】歡迎走近科學(xué)課堂《我們來做熱氣球》——西苑小學(xué)、馬樓小學(xué)聯(lián)片研訓(xùn)報(bào)道
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-12-26 17:26:00    閱讀量:16494次
[摘要]:教育熱點(diǎn):2023年12月21日星期四上午第一節(jié)課,在徐州市西苑小學(xué)科學(xué)組的科學(xué)公開課如期舉行,西苑小學(xué)科組各位教師和柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)科組教師聚集一堂,觀摩了一節(jié)公開課《我們來做“熱氣球”

  2023年12月21日星期四上午第一節(jié)課,在徐州市西苑小學(xué)科學(xué)組的科學(xué)公開課如期舉行,西苑小學(xué)科組各位教師和柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)科組教師聚集一堂,觀摩了一節(jié)公開課《我們來做“熱氣球”》。

  該節(jié)公開課由西苑小學(xué)三年級(jí)科學(xué)老師汪老師執(zhí)導(dǎo),一節(jié)課的時(shí)間雖然只有短短的四十分鐘,但是只有在課前精心準(zhǔn)備才能為上好這節(jié)課打好基礎(chǔ)。在公開課之前,汪老師提前準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料。以一段熱氣球燃放的視頻導(dǎo)入,引出問題:“熱氣球”為什么能飛到空中呢?讓學(xué)生大膽提出自己的猜想,循循善誘,隨后老師引導(dǎo)學(xué)生們總結(jié)了熱氣球上升和下降的原理,原來是利用空氣受熱會(huì)上升,冷卻后又下降的原理。汪老師讓學(xué)生在帶來的材料的基礎(chǔ)上自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),自己小組分工,充分發(fā)揮學(xué)生的實(shí)踐探究能力。做“熱氣球”模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),汪老師細(xì)心巡視指導(dǎo),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,及時(shí)提醒同學(xué)們將各個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)材料整理完畢并交流和填寫實(shí)驗(yàn)記錄單。

  在分組實(shí)驗(yàn)過程中,學(xué)生們也通過動(dòng)手做和聯(lián)系所學(xué)科學(xué)知識(shí)驗(yàn)證了自己的想法,明白了蠟燭在紙筒內(nèi)加熱了空氣,內(nèi)部空氣會(huì)受熱膨脹,使內(nèi)部空氣變輕,所以充滿熱空氣之后的“熱氣球”就會(huì)飛起來。老師還給大家展示了孔明燈的圖片,同學(xué)們了解了孔明燈上升的原理。并且在知道了孔明燈的危害性后,同學(xué)們紛紛表示:從自己做起,不燃放孔明燈,保護(hù)環(huán)境!

  公開課結(jié)束之后,每個(gè)聽課老師都紛紛發(fā)表了自己的感受和對(duì)這堂課的想法和意見,并進(jìn)行了深入的交流和討論。此次公開課的順利開展,確確實(shí)實(shí)感受到西苑小學(xué)對(duì)教學(xué)的重視和對(duì)老師教學(xué)水平的嚴(yán)格要求,也讓前來觀摩學(xué)習(xí)的馬樓小學(xué)教師受益良多。教育在與時(shí)俱進(jìn),教師也要與時(shí)俱進(jìn),只有不斷學(xué)習(xí),不斷優(yōu)化,才能教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究、思考和創(chuàng)新!

供稿人:劉婷婷


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