12月19日下午4點整，張集中專體育教研組每周一次的例會在操場準時開始。本次例會的主要內(nèi)容是觀摩朱惠麗老師《三門球---單手肩上傳接球》的研究課。
課前，朱老師把教案打印好，所有聽課的老師每人一份，上課的場地和器材在組內(nèi)其他老師的幫助下提前準備就緒。課上朱老師使用了講解、示范、無球練習、有球練習、分組練習、分組指導、集中糾錯、分組比賽等多種教學方法和組織形式，同學們從學、練、賽這三個循序漸進的學習階段，對三門球這一新興體育項目，實現(xiàn)了從零了解到掌握基本技術和方法，再到學會比賽的跨越式提升。整堂課教學結構完整，教學重點突出，解決難點的方法巧妙多樣，同學們學習氣氛積極熱烈，練習密度和強度符合課程標準，達到預期教學效果。課的小結階段，朱老師自然融入了愛國、團結、合作、拼搏等思政內(nèi)容，并引導同學們進行自評和互評，強調區(qū)三門球比賽即將開始，要做好充分賽前準備。同學們在體育課上不僅得到了身、心、社全面鍛煉和發(fā)展，同時也感受到了學習三門球可以培養(yǎng)團結合作、勇于拼搏、為校爭光等優(yōu)秀的品質。課后研討階段，老師們一致認為朱老師的課上的很好，是一節(jié)值得大家學習的示范課。同時也提出了可以再提升的建議和意見供朱老師參考。
通過本次教研組例會，全體體育老師在課的教法和組織形式上有了新的認識，尤其是老教師對于新的信息化教學手段技術的應用有了近距離的學習，對于整個體育教研組教學水平和教學效果的高質量提升起到了推動作用。
審稿：張永
