教育是情感與思想的碰撞，需要面對(duì)面、心對(duì)心地密切相連。為更好的促進(jìn)家校合作，拉近學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，更好的守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，2024年1月底黃集鎮(zhèn)金樓小學(xué)開展了全年級(jí)家訪活動(dòng)。
學(xué)校對(duì)此次家訪活動(dòng)十分重視，通過教師會(huì)議、班主任群，進(jìn)行了周密部署，精心安排。班主任在家訪前，做好了充分的準(zhǔn)備，針對(duì)貧困學(xué)生、問題學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好家訪內(nèi)容，并預(yù)先通知家長(zhǎng)，約定時(shí)間。在家訪中，各位班主任老師詳細(xì)了解學(xué)生的興趣愛好、性格特長(zhǎng)、家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷和在家表現(xiàn)，老師也向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，指出了孩子目前存在優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，耐心解答家長(zhǎng)育子困惑，熱情傳授家庭教育方法。
通過家訪，老師們傾聽家長(zhǎng)的心聲，做家長(zhǎng)的貼心人；洞悉孩子的世界，做孩子的成長(zhǎng)導(dǎo)師。面對(duì)面促膝暢談，家長(zhǎng)對(duì)老師們給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。家長(zhǎng)們紛紛發(fā)表了本次家訪后的感想。
