接著鄭主任匯報(bào)了學(xué)校書法開展的情況，鄭主任從教師的書法談到學(xué)生的書法，總結(jié)了師生在書法方面的成長和收獲。專家們聽完匯報(bào)，通過查看教師們書寫的硬筆書法、學(xué)生書法作品、新區(qū)實(shí)小校報(bào)中硬筆書法、四年級(jí)小能手書寫的習(xí)作中感受到了新區(qū)實(shí)小教師和學(xué)生扎實(shí)的書寫基本功。
最后鄭主任帶領(lǐng)專家們來到新區(qū)實(shí)小書法社團(tuán)教室，專家們看到墻上學(xué)生的優(yōu)秀作品連連稱贊，又細(xì)致地對(duì)學(xué)生上交的書法作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還對(duì)參加現(xiàn)場送春聯(lián)的三位學(xué)生的書寫進(jìn)行指導(dǎo)。專家們對(duì)新區(qū)實(shí)小利用校內(nèi)一切可以利用的資源，布置校園環(huán)境，營造書法育人的墨香文化氛圍非常認(rèn)可，進(jìn)行了高度的贊賞，扎實(shí)推進(jìn)，久久為功！
書法無涯，學(xué)無止境！相信新區(qū)實(shí)小師生在書法路一定會(huì)勇敢前行，不斷超越自我。新區(qū)實(shí)小也會(huì)以此為契機(jī)，助力學(xué)生漢字書寫能力和審美能力的提高，為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天孩子們因?yàn)閷W(xué)校而自豪，明天學(xué)校因?yàn)楹⒆觽兌湴粒?
