??為落實立德樹人，學(xué)校引導(dǎo)教師科學(xué)育人、智慧育人、全面育人，關(guān)注每一個生命的成長和進步。由于生命具有差異性，每一個生命都是一顆獨特的種子，每一朵花都有自己的花期，因此發(fā)掘每個學(xué)生的閃光點，激活每個孩子的內(nèi)驅(qū)力，“讓每一顆星都閃亮”，才能匯成點點星河！這樣，師生共同過一種幸福完整的教育生活。為此我校舉行了“為成長點贊，為生命頒獎”學(xué)期末頒獎活動。
??首先，這次活動由學(xué)校德育處牽頭，為學(xué)生制定活動方案。
??其次，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，評價是必不可少的環(huán)節(jié)，教師要看到每一位孩子身上的閃光點，比如第一次勇敢地舉起小手回答問題，自信地登臺展示自己的研究成果，在小組合作探究中扮演好自己的角色等，哪怕很微笑，也要給予及時、充分的認可，讓他們感到老師對他們的愛，感到自己很重要。并且學(xué)校要求各科教師對學(xué)生的每一張獎狀上的評語都要手寫、不能雷同，讓他們感受到獨一無二的愛。
??第三，“一個小小的細節(jié)，卻可能打動人心，在孩子的成長歷程中留下終身難忘的瞬間。多年以后，他們回憶起來，這一幕仿佛就發(fā)生在昨天，依然倍感幸福。”
??為實現(xiàn)全過程育人，活動邀請家長參與學(xué)生的頒獎，并讓部分家長作為頒獎嘉賓讓頒獎更有儀式感。設(shè)置家長頒獎嘉賓，宣讀頒獎詞，營造滿滿的儀式感，充分挖掘?qū)W生的潛能和特長。每一輪頒獎，都掌聲雷動，頒獎?wù)呗渎浯蠓?，獲獎?wù)呦残︻侀_，教室成了歡樂的海洋。
??同學(xué)手捧寫著上述寄語的榮譽證書，露出燦爛的笑容。
??最后，學(xué)校設(shè)有優(yōu)秀學(xué)生、進步之星、學(xué)習(xí)之星、紀律之星、勞動之星、勞動之星......等獎項，同時鼓勵各班各科教師積極創(chuàng)新，多進行有創(chuàng)意的表彰項目。
??教育之路漫漫，育人之心灼灼，心有所信，方能遠行。本次“為成長點贊，為生命頒獎”活動，是對孩子們過去一年學(xué)習(xí)與生活的肯定，也是對他們德智體美勞全面發(fā)展的進一步鼓勵。新的一年，我們堅信，汴塘中心小學(xué)的明天一定會更加輝煌！
