??書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者；書(shū)是一扇清新的窗，激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的寒假生活，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上閱讀、享受閱讀，體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的興趣與快樂(lè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，柳泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?cè)诮衲旰俟餐瑓⑴c了“班班共讀”活動(dòng)。
??在老師的帶領(lǐng)下，各班級(jí)積極開(kāi)展，組織學(xué)生準(zhǔn)備閱讀書(shū)籍及導(dǎo)讀單，明確閱讀任務(wù)，孩子們認(rèn)真參與，家長(zhǎng)們積極配合，孩子們?cè)诤偈斋@頗豐！
??為確保讀書(shū)效果，老師們的檢查方式多樣，語(yǔ)音、視頻、圖片，多種多樣。孩子們也毫不含糊，手捧書(shū)卷，默默地讀、細(xì)細(xì)地品、靜靜地思，讓帶著溫度和力量的文字在心間流淌。
??書(shū)香正濃，成長(zhǎng)最美。閱讀的魅力，只有靠近它的人才能真正感受到。書(shū)山萬(wàn)仞志能攀，學(xué)海無(wú)涯勤可渡。書(shū)頁(yè)里，蘊(yùn)藏著萬(wàn)千氣象。我們徜徉其間，看成敗、鑒得失、知興替，情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀，知廉恥、懂榮辱、辨是非，既能汲取知識(shí)雨露，也能吸收思想精華，學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以立德、學(xué)以修身，在春風(fēng)化雨中得到成長(zhǎng)與淬煉。加油吧，柳小少年！
