郭集小學(xué)積極響應(yīng)當(dāng)下教育改革的新理念，以集體備課作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。本學(xué)期，郭集小學(xué)將集體備課提升到了前所未有的高度，各備課組定期、定點(diǎn)進(jìn)行集體備課，為開(kāi)展高質(zhì)量教學(xué)付諸實(shí)際行動(dòng)。
集體備課的第一次會(huì)議由備課組長(zhǎng)主持，備課組首先詳細(xì)學(xué)習(xí)了房村鎮(zhèn)各科作業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)審視和反思自己在作業(yè)布置、批改和反饋中的不足。在此基礎(chǔ)上，各備課組還紛紛開(kāi)展了對(duì)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)與重點(diǎn)的深入探討，為提高本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量做足了準(zhǔn)備。
郭集小學(xué)一直注重從集體備課中發(fā)掘教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，使得全體教師真正成為一個(gè)緊密合作的團(tuán)隊(duì)。各位教師充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，真正實(shí)現(xiàn)了集體備課的“集體智慧、集體力量”的目標(biāo)。
這種集體備課的教學(xué)模式，不僅能夠有效提升教學(xué)質(zhì)量，更有助于激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新精神。期待郭集小學(xué)的新學(xué)期，在這樣的教學(xué)模式下，能夠取得更大的教育成果。
撰稿：趙珂
審稿：北辰
