為明確新學(xué)期學(xué)校德育工作要求，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，提高班主任育人工作實效，做好新學(xué)期開學(xué)工作，劉集實驗小學(xué)新學(xué)期第一次班主任工作經(jīng)驗交流會于3月6日上午召開。會議由楊秀菊主任主持，全體班主任參加。
會議伊始，楊主任總結(jié)了學(xué)校上學(xué)期在學(xué)生管理、安全管理、衛(wèi)生工作等方面所取得的成績，肯定了各位班主任在班級管理上作出的努力。同時對本學(xué)期工作進(jìn)行安排部署。要求班主任在新學(xué)期中牢固樹立育人理念，切實增強(qiáng)責(zé)任意識，不斷提高管理水平，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風(fēng)，努力開創(chuàng)班務(wù)管理工作的新局面。
接著，楊主任對《班主任手冊》的使用及書寫提出規(guī)范化要求，并以五（1）班劉秀老師的《班主任手冊》作為范本，為班主任講解如何更規(guī)范細(xì)致地完成書寫。她表示對于學(xué)生的日常表現(xiàn)，要做好記錄；及時關(guān)注學(xué)生的家庭狀況及心理變化。對學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題要重點解決，作為班主任，要多傾聽孩子的內(nèi)心想法，與之一起找到有效解決方法，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，建立自信。
楊主任強(qiáng)調(diào)要做有“溫度”的德育工作，把關(guān)注“學(xué)生”放在首位；要智慧地用好《班主任手冊》，不是為了填寫而填寫，要在理解、內(nèi)化的基礎(chǔ)上，把《班主任手冊》作為班級管理的“實用工具”，用實用好；做到：真實、及時、美觀。
在會上，楊主任還強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要性。她提出班主任要關(guān)注好常規(guī)工作中的細(xì)節(jié)，班級衛(wèi)生及紀(jì)律管理是其中的重中之重，希望班主任以提高班級管理藝術(shù)為首，努力打造班級文化，以“積極、主動、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”的意識喚醒學(xué)生，使得學(xué)生能夠樂于學(xué)習(xí)。
最后，楊主任用老子的一句話來勉勵全體班主任；天道無親，常與善人。告誡作為班主任，要用愛心感化孩子，以高度的責(zé)任心做好學(xué)生管理工作，做學(xué)生成長的見證者、學(xué)生精神的引領(lǐng)者。
