在藝術(shù)課堂上，一場別開生面的創(chuàng)意活動熱烈展開。老師借助兒歌《畫螞蟻》的歌詞內(nèi)容，引導(dǎo)孩子們通過藝術(shù)創(chuàng)作的形式展現(xiàn)歌詞描繪的小螞蟻形象。

  活動中，孩子們認(rèn)真聆聽歌曲，理解歌詞中小螞蟻勤勞勇敢的生活情境。隨后，他們紛紛拿起畫筆，以五彩斑斕的色彩，將歌詞中的“小螞蟻排成隊，背著糧食不怕累”生動呈現(xiàn)在畫紙上。有的孩子細(xì)致描繪了小螞蟻辛勤搬運食物的畫面，有的則創(chuàng)新性地展示了螞蟻王國的微觀世界。

  此次活動寓教于樂，既鍛煉了幼兒的繪畫技巧，又培養(yǎng)了他們的想象力和創(chuàng)造力，同時加深了他們對歌詞寓意的理解，體驗到了小螞蟻堅韌不拔的精神品質(zhì)。每幅作品都洋溢著孩子們純真爛漫的童趣，也折射出他們對生活與自然的獨特感悟。

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