三月芳菲至，舉頭春風(fēng)歸。每當(dāng)這時(shí)，我們總會想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。1963年3月5日，毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。時(shí)光荏苒，61年的傳承發(fā)展，雷鋒精神仍是引領(lǐng)道德發(fā)展的一面旗幟，激勵著一代代中華兒女忠于祖國、服務(wù)人民。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，更應(yīng)該弘揚(yáng)傳承雷鋒精神！為了讓隊(duì)員們更加深刻地理解“雷鋒精神”的內(nèi)涵，江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部北校區(qū)積極開展學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)隊(duì)員爭做新時(shí)代追“鋒”少年。
一、集體晨班會學(xué)習(xí)雷鋒精神
3月4日，學(xué)校舉行了主題為“學(xué)雷鋒精神，爭做附小北好隊(duì)員”的升旗儀式。伴隨著嘹亮的國歌聲，五星紅旗在隊(duì)員們的注視下冉冉升起。國旗下，升旗班級同學(xué)代表以生動鮮活的身邊小事帶領(lǐng)隊(duì)員們重溫雷鋒精神的內(nèi)涵，并齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，發(fā)出倡議：讓隊(duì)員們從平凡的小事做起，以實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒，把雷鋒精神代代傳承下去！
各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會課開展“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)會，讓雷鋒精神在同學(xué)們心中落地生根。
二、繪小報(bào)、觀影片、感悟雷鋒精神
為了營造學(xué)習(xí)雷鋒的良好氛圍，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒”主題系列活動，結(jié)合年齡特點(diǎn)，一至三年級隊(duì)員繪制以“雷鋒在我心中”主題手抄報(bào)，大隊(duì)部挑選出優(yōu)秀作品在學(xué)校展覽。隊(duì)員們精心設(shè)計(jì)，小報(bào)內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣、主題鮮明突出，用小報(bào)表達(dá)了對雷鋒同志的懷念，對雷鋒精神的敬仰。
四至六年級隊(duì)員們利用周末時(shí)間觀看影片、紀(jì)錄片、連環(huán)畫等形式追尋雷鋒足跡。通過觀看影片鼓勵學(xué)生學(xué)雷鋒從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并寫下了一篇篇由感而發(fā)的觀后感。
三、“慈善一日捐”獻(xiàn)愛心捐贈活動
中隊(duì)輔導(dǎo)員們組織隊(duì)員們創(chuàng)建學(xué)雷鋒圖書角“贈人玫瑰，手有余香”各班積極宣傳發(fā)動，少先隊(duì)員把自己家里的圖書自愿捐贈，用自己的實(shí)際行動學(xué)雷鋒、做雷鋒。
四、爭做綠色環(huán)保小雷鋒
3月6日上午，大隊(duì)部帶領(lǐng)大隊(duì)部成員結(jié)合植樹節(jié)，在學(xué)校每人領(lǐng)養(yǎng)了一棵小樹，并給它起了一個(gè)新穎動聽的名字，做成卡片，懸掛在小樹上并和小樹合個(gè)影，定期做好澆水、看護(hù)等管理工作。
五、熱心公益，做大愛精神的傳播者
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，為了更好地踐行雷鋒精神，3月7日上午，黨支部書記張璟和黨員老師們帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委成員一起前往賈汪大洞山撿拾垃圾，打掃地面、鏟除小廣告等志愿服務(wù)行動，“小手拉大手”，帶動整個(gè)家庭乃至社會營造良好的文明氛圍。
學(xué)雷鋒系列活動的開展，讓隊(duì)員們更加深刻地了解到了雷鋒精神的內(nèi)涵，感受到了雷鋒精神的光芒，體會到了雷鋒精神的意義。在雷鋒精神的激勵下，隊(duì)員們將樹立正確的思想道德觀念，不斷提高自身思想道德修養(yǎng)，爭做新時(shí)代好隊(duì)員。相信“雷鋒精神”這顆種子會在春日的陽光里生根發(fā)芽。
