于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風浩蕩。為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，探索高效課堂，促進教師的專業(yè)成長，3月8日，房村鎮(zhèn)新莊小學開展語文組、科學組每周一課研討活動，語文組、科學組全體教師積極參加。
許夢瑩老師執(zhí)教的是四年級語文課文《貓》，許老師的教學過程有序、緊湊，圍繞貓的性格古怪，體會作者對貓的喜愛之情，引導學生抓住關(guān)鍵語句，感受小貓的淘氣和頑皮。圍繞“人愛貓，貓親人”這一情感主線，體會作者的思想感情。
仲冰倩老師老師執(zhí)教四年級科學《莖和葉》一課，授課過程中，仲老師巧妙借助同學們身邊最常見的芹菜，讓學生在問題、假設(shè)、證據(jù)、交流等過程中，探索莖和葉在植物生長過程中的作用，充分體現(xiàn)了學生探究的主動性，促進了對科學觀念的形成、科學思維能力的培養(yǎng)。
課后，兩組老師分別聚在一起進行研討交流，教導主任孫微表示，許夢瑩老師執(zhí)教的《貓》這一課，無論是導入的話題、情境的創(chuàng)設(shè)、朗讀的指導還是板書的設(shè)計，都充分體現(xiàn)了“情境導學”對于課堂的要求，切實激發(fā)了學生的學習興趣。
科學組的老師們則對仲冰倩老師在教材處理、教學環(huán)節(jié)設(shè)計、創(chuàng)設(shè)有效情境和引導學生主動參與等方面提出了寶貴意見與建議。
教為引，研為路，思為橋，踐為證。本次公開課展示活動不僅為新莊小學的教師創(chuàng)造了一個挖掘潛能、展示風采、超越自我的機會，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學習、博采眾長、研討交流的平臺，有效地促進教師專業(yè)素養(yǎng)和能力的提升。相信在以后的教學中，新莊小學教師隊伍定能孜孜不倦，提升自我，譜寫教學路上的新輝煌！
