為了優(yōu)化備考資源，交流分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討八年級(jí)生物復(fù)習(xí)的高效方法,提升復(fù)習(xí)效果，2024年3月13日，賈汪區(qū)八年級(jí)生物學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)在英才中學(xué)舉行。
活動(dòng)伊始，英才中學(xué)的賈曉宇老師為大家展示了一節(jié)主題為《專(zhuān)題九生物的遺傳、變異和進(jìn)化》的精彩復(fù)習(xí)課課例。賈老師以草莓的性狀為例導(dǎo)入課堂，使學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，激發(fā)了學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。隨后，英才中學(xué)的鹿露老師向大家展示了新授課《傳染病的預(yù)防》，她從歷史上幾次嚴(yán)重的傳染病案例入手，通過(guò)圖片、視頻等方式，讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，普及了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。兩節(jié)課設(shè)計(jì)新穎有創(chuàng)意，注重學(xué)生體驗(yàn)式、探究式學(xué)習(xí)，收到了良好的教學(xué)效果。
課堂結(jié)束后，師大附校梁靜老師、紫莊中學(xué)游金娥老師分別進(jìn)行了評(píng)價(jià)，對(duì)兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)給予肯定、提出寶貴建議，并介紹本校的復(fù)習(xí)策略。賈汪區(qū)生物教研員陳光老師對(duì)兩位授課老師的設(shè)計(jì)思路、上課風(fēng)格和生成效果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分肯定了兩位老師的成長(zhǎng)。隨后他分析了今年生物學(xué)科的中考情況，提出了近期上好復(fù)習(xí)課的總體要求，并進(jìn)行了具體的方法指導(dǎo)。
最后，英才中學(xué)鹿華偉副校長(zhǎng)發(fā)言，介紹本校生物教研組的人員構(gòu)成和平時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)的情況。陳光老師對(duì)英才中學(xué)生物教研組的教學(xué)工作表示了充分肯定，相信如此團(tuán)結(jié)的教研組以后會(huì)取得越來(lái)越好的成績(jī)。
本次教研活動(dòng)，給教師們搭建了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，愿我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)他人之長(zhǎng)，促自身成長(zhǎng)。愿教研的星光熠熠生輝，引導(dǎo)我們?cè)诮逃虒W(xué)的路上砥礪前行，一路生花。
