讀書(shū)是教師最好的修行，也是教師“最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課”。手捧書(shū)籍，就是手捧希望，開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。銅山區(qū)驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教研組開(kāi)展了閱讀分享活動(dòng)，鼓勵(lì)大家熱愛(ài)讀書(shū)。
  孫晨曉老師在分享的書(shū)是《教海漫記》，這本書(shū)《教海漫記》是著名教育家于永正的教育隨筆集，書(shū)中涵蓋了教育的方方面面，展示了作者對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和獨(dú)特見(jiàn)解。分享過(guò)程中各位老師都能認(rèn)真聽(tīng)。
  在字里行間，我感受最深的就是“愛(ài)”。首先，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)。他一直以教為樂(lè)，正是這種對(duì)教育的愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，使他不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考。其次，對(duì)兒童的愛(ài)。于老師用心去了解兒童的內(nèi)心，他尊重理解兒童、信任兒童。他善于發(fā)現(xiàn)孩子們的點(diǎn)滴閃光點(diǎn)，常常用最美的語(yǔ)言去激勵(lì)學(xué)生。再次，于永正老師懂得寬容。每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，所有的學(xué)生也不可能齊步走，每個(gè)學(xué)生都有差異。
  于老師正是我們教師隊(duì)伍中一顆璀璨的明星，更是我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)航燈，相信在于老師的指引下，我們都能克服任何困難，迅速地成長(zhǎng)，都能為學(xué)生貢獻(xiàn)更多的教育力量。