“天氣預報是怎么來的？”“為什么冬天會下雪？”“什么是氣象災害預警？”帶著一系列疑問，大一班的孩子們開啟了今天的探索。2024年3月22日，徐州市銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園開展了主題為“我是小小氣象員”的系列教育活動，開啟了有趣的科普游戲之旅，共同迎接世界氣象日的到來。
3月23日是第64個世界氣象日，今年世界氣象日的主題是“氣候行動最前線”，旨在強調氣象對人類生活的重要性以及應對氣候變化的緊迫性。跟隨老師的課件，孩子們在生動的視頻講解中了解到氣象學與我們人類生活環(huán)境息息相關，無論是農業(yè)生產(chǎn)還是社會工業(yè)發(fā)展，包括每一個人的衣食住行都與氣象有著千絲萬縷的關聯(lián)。從科普動畫中，孩子們了解到天氣預報的數(shù)據(jù)是通過各類聲學、光學、電學、力學儀器測量得來的。老師結合生活實際，通過通俗易懂的話語，向小朋友普及各類天氣形成的原理以及如何防范雷電、暴雨、冰雹、臺風等氣象災害的安全常識。
通過集體學習，小朋友對氣象學有了初步印象，他們提起畫筆繪畫，有的專注于象征各類天氣的符號，為“小小氣象員”區(qū)角設計圖標；有的描繪不同氣候中的典型場景，有傾盆大雨，有陽光燦爛，還有多云轉晴；有的小朋友突發(fā)奇想還為不同天氣設計了應對工具，有遮陽又擋雨的彩色雨傘，還有堅實可靠滴水不漏的安全小屋。活潑可愛的小家伙們還站在區(qū)角向大家做起了天氣預報，在老師的引導下對時間、地區(qū)、溫度、天氣等主要因素做了詳細報道，稚嫩的語言、可愛的模樣、一本正經(jīng)的姿態(tài)儼然一名未來的氣象工作者。
通過此次學習活動，孩子們認識到大氣環(huán)境對生活質量的重要影響，提升了參與環(huán)境保護的自主意識，萌發(fā)出愛護大自然、保護大氣環(huán)境的環(huán)保意識，決心從自身做起，并學習探索氣象科學，為人類可持續(xù)發(fā)展共同努力。
撰稿：王潔
攝影：呂鶯
審核：李玉婷
