一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。小小的植物角蘊藏著無限的教育契機。為了進一步優(yōu)化班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，實現(xiàn)環(huán)境的教育性，激發(fā)幼兒積極性、主動性和探索性，讓孩子獲得自然、自由、自信與愛的教育。近日，我園開展班級植物角觀摩活動，從實地觀摩到思維碰撞，在觀摩研討中促進教師的專業(yè)成長。

  自然角是幼兒園環(huán)境的一個重要組成部分，各班教師充分考慮到教育性、季節(jié)性、藝術(shù)性、探索性、參與性、豐富性等特點，和小朋友們共同努力下，創(chuàng)設(shè)了各具特色的、適宜的植物角環(huán)境，充分利用身邊自然資源創(chuàng)設(shè)了獨具特色的小角落。

  在教師的指導(dǎo)下，讓幼兒參與種植活動，可使他們積極主動地仔細(xì)觀察植物，從中發(fā)現(xiàn)平時不易引起注意的一些特征和變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力，從而激發(fā)起幼兒對自然的興趣以及探索大自然奧秘的求知欲望，使幼兒認(rèn)識得更深刻、全面，掌握的知識更豐富、更鞏固。

  本次植物角觀摩活動，為幼兒打開了一扇門，是幼兒認(rèn)識大自然、增長知識、培養(yǎng)觀察興趣和能力的好途徑。通過及時適時地給予幼兒啟發(fā)與幫助，讓每個幼兒都能體驗到種植的樂趣，讓幼兒的探究興趣得以延續(xù)和提高，使植物角真正成為幼兒探索的樂園。