《幼兒園工作規(guī)程》是為加強幼兒園的科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)制定。為此，伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園再一次深度研習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》。
在學(xué)習(xí)中，我們重點剖析了幼兒園的任務(wù)、幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)、幼兒園的安全等，老師們根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》中的要求清晰自己的工作任務(wù)與職責(zé)。
幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹以下原則和要求：
1.德、智、體、美等方面的教育應(yīng)當(dāng)互相滲透，有機結(jié)合。
2.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。
3.面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)引導(dǎo)的正面教育。
4.綜合組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。
5.以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。
6.創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。
《幼兒園工作規(guī)程》為幼兒園教育工作者指引了方向，通過本次學(xué)習(xí)，相信我們的老師在日后工作中也能夠把《幼兒園工作規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去，從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，綜合利用各種教育資源，給幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
撰稿人：鄧晨
審核人：莊雪
