科學(xué)實(shí)驗(yàn)是引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)會(huì)促使學(xué)生們?nèi)プ灾鲄⑴c、主動(dòng)探索，在參與和探索中有所收獲，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)、勇于質(zhì)疑的科學(xué)精神。
  為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于近期舉行了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作”展示活動(dòng)。
  本次活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行，每個(gè)班隨機(jī)抽取8名學(xué)生參與活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，選手們隨機(jī)抽取實(shí)驗(yàn)，分工明確，正確選材，實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程謹(jǐn)慎有序，嫻熟地講解實(shí)驗(yàn)過(guò)程，充分展示了扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)操作技能功底。
  一個(gè)雞蛋成就了愛(ài)迪生的科學(xué)，一個(gè)蘋果成就了牛頓的科學(xué)，一個(gè)鐘擺成就了伽利略的科學(xué)，一次洗澡成就了阿基米德的科學(xué)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)這一路上，我們見(jiàn)證了同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)：從剛開(kāi)始的慌亂到掌握正確的實(shí)驗(yàn)流程；從剛開(kāi)始的支支吾吾到流暢的表達(dá)；從剛開(kāi)始的小心翼翼到熟練如行云流水……
  今后，學(xué)校還會(huì)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面繼續(xù)努力探索，努力培養(yǎng)小學(xué)生的動(dòng)手操作能力和科學(xué)探究精神，不斷提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。