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“跑”向健康 “跳”出活力——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)體育組“每周一課”教研紀(jì)實
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-04-12 09:54:00    閱讀量:261次
[摘要]:教育熱點:4月3日上午第三節(jié)課,體育組王霄老師執(zhí)教“每周一課”,授課對象是水平一二年級,內(nèi)容為《多種形式的跑跳結(jié)合》。本節(jié)課王老師在教學(xué)設(shè)計上很用心,教學(xué)目標(biāo)明確,緊緊圍繞發(fā)展學(xué)

  4月3日上午第三節(jié)課,體育組王霄老師執(zhí)教“每周一課”,授課對象是水平一二年級,內(nèi)容為《多種形式的跑跳結(jié)合》。

  本節(jié)課王老師在教學(xué)設(shè)計上很用心,教學(xué)目標(biāo)明確,緊緊圍繞發(fā)展學(xué)生跑跳能力展開教學(xué),重難點突出,教學(xué)環(huán)節(jié)能夠緊密圍繞目標(biāo)來進(jìn)行,評價緊扣學(xué)生學(xué)與練,伺機指導(dǎo),及時反饋,實現(xiàn)了“教-學(xué)-評”的一體化。

  本堂課體現(xiàn)了新課標(biāo)中注重“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)方式,王老師將動作示范、重點講解與學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)有機結(jié)合,將集體學(xué)練、小組學(xué)練與個人學(xué)練有機結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。場地器材緊緊圍繞呼啦圈展開練習(xí),創(chuàng)新地將移動性技能與最常見的器材組合,不斷變換練習(xí)方式,反復(fù)刺激學(xué)生對于跑與跳的認(rèn)知與掌握,學(xué)生在歡快愉悅的氛圍中掌握了多種形式的跑與跳。

  評課環(huán)節(jié)中,體育教研組長馬朋松老師指出,本節(jié)課亮點比較明顯,教學(xué)過程設(shè)計流暢,組織教法合理,學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)地位能得到比較好的體現(xiàn),符合新課標(biāo)“學(xué)、練、賽、評”一體化的要求,做到了新課標(biāo)的“教會、勤練、常賽”,達(dá)到了預(yù)期效果。

  學(xué)校堅持開展體育“每周一課”研討活動,讓老師們汲眾之所長,深入落實新課標(biāo)理念,力求教師眼中有光、心中有法、腳下有路,攜手共赴山海,行以致遠(yuǎn)。

 撰稿; 劉蓮

審稿 :馬朋松


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