4月23日，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”書友會進(jìn)行了讀書分享。本次由夏慶芳老師分享了《教師要懂的心理學(xué)》一書。
  夏慶芳老師強調(diào)：“作為一名教師，理解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律是我們教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)?！痹诜窒頃?，她結(jié)合書中理論與自身經(jīng)歷，深入淺出地解析了如何將心理學(xué)原理應(yīng)用于日常教學(xué)和學(xué)生管理中，引起了在場老師的廣泛共鳴。
  夏老師重點闡述了兒童認(rèn)知發(fā)展的階段性特征，以及如何根據(jù)不同階段的特點調(diào)整教學(xué)策略。她提到，通過掌握心理學(xué)知識，教師可以更好地識別每個學(xué)生的個性需求，從而提供更有針對性的指導(dǎo)和支持。此外，她還分享了一些實用的心理技巧，比如情緒調(diào)節(jié)、激勵機制以及建立積極的師生關(guān)系等，這些都是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵要素。
  《教師要懂的心理學(xué)》一書的作者通過對大量實際案例的分析，揭示了教育過程中心理學(xué)應(yīng)用的有效性和重要性。夏老師引用書中的觀點，指出教師應(yīng)該具備同理心，站在學(xué)生的角度思考問題，這樣才能真正達(dá)到教書育人的目的。她還強調(diào)了家庭與學(xué)校合作的重要性，認(rèn)為家校共育是促進(jìn)學(xué)生全面成長不可或缺的一環(huán)。
  分享現(xiàn)場氣氛熱烈，許多老師積極參與討論，紛紛表示此次分享會對自己的教學(xué)理念產(chǎn)生了深刻的觸動。大家一致認(rèn)為，夏慶芳老師的見解獨到且富有啟發(fā)性，對于提升自身的教育教學(xué)水平有著重要意義。