2024年5月14日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)“走近詩(shī)人”系列活動(dòng)匯報(bào)展演在學(xué)校大禮堂進(jìn)行得如火如荼，觀看本次展演的有房村鎮(zhèn)中心校騰紹龍校長(zhǎng)、陳孝奎主任、劉正權(quán)主任和房村鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)張虎、副校長(zhǎng)王玉峰，以及房小各班的八位家長(zhǎng)代表。
上午十點(diǎn)十五分，伴隨著主持人們清脆而嘹亮的聲音，匯報(bào)展演正式拉開(kāi)帷幕。展演伊始，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)張虎向在座來(lái)賓致辭。張校長(zhǎng)表示，房小近年來(lái)取得的各項(xiàng)成績(jī)，離不開(kāi)所有老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，更離不開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)的全力配合；房小始終重視學(xué)生傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承，一直將經(jīng)典詩(shī)文融入到日常教學(xué)中，本學(xué)期我校分年級(jí)開(kāi)展“走近詩(shī)人”主題系列活動(dòng)，取得了豐富的成果。本次詩(shī)教匯報(bào)展演，各年級(jí)組以不同的古代詩(shī)人為主題，展開(kāi)多種形式的匯報(bào)，呈現(xiàn)出別具一格的古韻流香。
回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。六年級(jí)帶來(lái)了情景課本劇《如果沒(méi)有蘇軾》，觀眾們?cè)俅胃惺芴K軾“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，觸摸他“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪情。四海飄搖，坎坷半生，蘇軾仍能滿腔豪情，笑傲人生。不敢想象，如果沒(méi)有蘇軾，我們的民族會(huì)少了多少璀璨的財(cái)富。
王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。五年級(jí)的詩(shī)教情景劇《穿越時(shí)空的對(duì)話》，帶領(lǐng)觀眾穿越時(shí)空，與垂垂老矣、頭白如雪的陸游對(duì)話，與歷史對(duì)話，聆聽(tīng)遠(yuǎn)古的回響，回憶悠久的文化。透過(guò)朦朧淚眼，我們看到的不僅是一個(gè)衰老破碎的老人，更是一個(gè)不折不撓的靈魂，他懷揣理想昂首前行，執(zhí)著而又堅(jiān)韌。
歌舞《江南春》由二年級(jí)學(xué)生表演，帶領(lǐng)觀眾走近那鶯歌燕舞、明麗迷蒙的江南風(fēng)光。春天的江南，不乏綠葉紅花、水村山郭、廟宇酒樓，在柔風(fēng)細(xì)雨的撫慰下，江南的氣息撲面而來(lái)，讓人眷戀不已。
味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。一年級(jí)組帶來(lái)的詩(shī)歌表演《山居秋暝》，讓觀眾化身王維，仿佛也看到了秋雨初晴后山村的旖旎風(fēng)光，感受到了山居村民的淳樸風(fēng)尚。
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)了情景劇《走進(jìn)杜甫》，讓觀眾們走近了唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫，去發(fā)現(xiàn)他用一生的選擇，生動(dòng)詮釋了崇高與偉大的內(nèi)涵。在破敗的茅草屋前，他想到的是天下無(wú)數(shù)身處寒舍的蒼生，發(fā)出了悲天憫人的呼喊，他一生悲苦卻從未改變理想。
活動(dòng)中，教科室車飛主任宣讀了在本學(xué)期“走近詩(shī)人”系列詩(shī)詞活動(dòng)中表現(xiàn)突出而獲得我校第十屆“詩(shī)詞小達(dá)人”的獲獎(jiǎng)名單，張虎校長(zhǎng)和王玉峰副校長(zhǎng)為學(xué)生們頒發(fā)證書(shū)。
在黨的陽(yáng)光沐浴下，少數(shù)民族小朋友攜起手來(lái)舞蹈，把幸福的生活渲染上幸福的顏色，為幸福的孩子留下幸福的畫面，舞蹈社團(tuán)表演的《讓幸福更加幸福》活力四射、舞姿靈動(dòng)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。中國(guó)夢(mèng)就是中華少年的夢(mèng)，中華少年就是中國(guó)的未來(lái)。二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了情景劇表演《中國(guó)，未來(lái)星》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。琵琶獨(dú)特的音色，宛如天籟之音，穿越了千年的時(shí)光，流淌在人們心間，雅韻琵琶社團(tuán)一曲琵琶合奏《琵琶語(yǔ)》余音裊裊，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
尋春須是先春早，看花莫待花枝老。春天的美，美在有情。這情里，既有“桃花春風(fēng)一杯酒”的歡聚之慶，也有“人在天涯！春在天涯”的浪漫灑脫……演出尾聲，我校彩虹合唱團(tuán)和教師合作的歌曲《上春山》，讓全體觀眾一同回味蘊(yùn)含在上春山里的“醒春浪漫”。
舞臺(tái)上，學(xué)生們用真摯的情感和生動(dòng)的表演演繹著經(jīng)典詩(shī)詞。他們或翩翩起舞，或情景再現(xiàn)，或激昂誦讀，把對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致，帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾一起感受古詩(shī)詞的魅力。一篇篇古典美文，形式多樣，精彩紛呈，高潮迭起，給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)“星光璀璨”的視聽(tīng)盛宴。
舞臺(tái)下，家長(zhǎng)們聚精會(huì)神地觀看孩子們精彩的表演，時(shí)不時(shí)掏出手機(jī)記錄下孩子們的精彩瞬間。每一次表演結(jié)束，家長(zhǎng)們都掌聲不斷、連連稱贊。
中華詩(shī)詞如一泓清泉，滋潤(rùn)心靈，滌蕩?kù)`魂；如五谷豐熟，香飄四溢，養(yǎng)育萬(wàn)方。在房小濃郁的詩(shī)教氛圍中，學(xué)生不斷地誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，體味到經(jīng)典詩(shī)詞獨(dú)有的韻味美和意境美，陶冶了學(xué)生高尚的情操，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，更加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育。房小學(xué)子將繼續(xù)與詩(shī)詞為伴，賞詩(shī)詞之美，品詩(shī)詞氣韻，讓中華文化浸潤(rùn)血脈，把經(jīng)典誦讀融入生活，展翅高歌、飛向未來(lái)！
撰稿：張璨
審稿：車飛
