“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！睘榱藸I(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。大新莊小學(xué)芳草書(shū)社讀書(shū)分享活動(dòng)如期舉行，本期是由賈凌凌老師開(kāi)展的以“堅(jiān)持正面管教，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為主題的《正面管教》讀書(shū)分享會(huì)。
《正面管教》這本書(shū)是由美國(guó)的教育學(xué)博士，杰出的心理學(xué)家、教育家，美國(guó)“正面管教協(xié)會(huì)”的創(chuàng)始人簡(jiǎn)·尼爾森著作。她是7個(gè)孩子的母親，也是18個(gè)孩子的奶奶或外祖母，所以她有著非常充分的育兒經(jīng)驗(yàn)，而且她的孩子們都非常成功。教育不是一件簡(jiǎn)單的事情，不能用直接粗暴的手段去解決復(fù)雜的問(wèn)題?！昂蜕贫鴪?jiān)定”是本書(shū)中被提及最多的詞。本書(shū)所倡導(dǎo)的正面管教是一種既不嚴(yán)厲也不嬌縱的方法，它以相互尊重與合作為基礎(chǔ)，以和善與堅(jiān)定并行為基石，在孩子自我控制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)技能。
本次讀書(shū)分享會(huì)中，老師們結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷，就《正面管教》一書(shū)，暢談自己的感悟。他們認(rèn)為正面管教不以任何責(zé)難、羞辱或痛苦作為激勵(lì)手段，它以相互尊重與合作為基礎(chǔ)，把和善與堅(jiān)定融為一體，我們應(yīng)以友善、關(guān)心、尊重贏得孩子們，把愛(ài)的信息傳遞給他們，讓他們心甘情愿地與我們合作，從而創(chuàng)造一種積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
李旭旭主任在總結(jié)講話中指出，《正面管教》一書(shū)從根本上分析學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題的原因，為老師們提供了寶貴的理論支持和育人技巧。教師最大的幸福不僅在于能夠改變?nèi)恕⒊删腿?，也在于自我?nèi)心的充盈和豐富；希望全體老師能夠主動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)提升自己的育人素養(yǎng)，并積極推薦分享好書(shū)，共同感受美好人生。
“幸福的人用童年治愈一輩子，不幸的人用一輩子治愈童年?！弊屛覀儗⒚恳晃缓⒆臃旁谛纳?，讓學(xué)校成為溫馨的家園和智慧的樂(lè)園，讓教師獲得事業(yè)的成功和職業(yè)的幸福，讓學(xué)生收獲健康的身心和成長(zhǎng)的快樂(lè)。海有舟可渡，山有路可行。弦歌不綴，芳華待灼。品讀一本好書(shū)，如同與一位智者對(duì)話，讀書(shū)分享讓一個(gè)個(gè)合拍的靈魂得以碰撞，讓我們一起閱讀、一起分享，一起進(jìn)步！
撰稿：賈凌凌
審稿：李旭旭
