??為深化柳新鎮(zhèn)小學(xué)英語課堂教學(xué)改革，切實提高英語復(fù)習(xí)課的效率，提高后續(xù)復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性，構(gòu)建高效英語復(fù)習(xí)課堂，整體提升我鎮(zhèn)六年級英語教學(xué)質(zhì)量，柳新鎮(zhèn)小學(xué)英語六年級復(fù)習(xí)研討會于5月16日在新橋?qū)嶒炐W(xué)順利舉行。我鎮(zhèn)小學(xué)中心校高冬校長和英語教研組長彭影老師以及六年級全體英語教師參加此次研討活動。
??首先，中心教研組長彭影老師簡單分析了近幾年大市畢業(yè)考試重點題型及考察要點，接著各位六年級英語老師分別從復(fù)習(xí)方法和技巧、總復(fù)習(xí)內(nèi)容及如何提高畢業(yè)班英語復(fù)習(xí)效率進(jìn)行了深入探討和交流，就如何上好復(fù)習(xí)課帶來了實用性強、可操作性強的經(jīng)驗分享。?
來自柳新實小的幾位老師分別分享了六年級英語復(fù)習(xí)的有效方法。張譯文老師、孫燦燦老師、金麗俠老師分享了她們教研組的復(fù)習(xí)計劃以及復(fù)習(xí)期間注意事項，金老師還特別提到了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情緒、激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。隨后實小英語教研組長周會老師以“學(xué)生動起來，課堂活起來”為主題分享了她的經(jīng)驗和方法。
??新橋小學(xué)董林林老師分享了如何提高六年級英語復(fù)習(xí)效率及如何應(yīng)考。董老師指出復(fù)習(xí)要有計劃性，不能盲目復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)要有針對性，不能走馬觀花；復(fù)習(xí)要以人為本，不可操之過急；復(fù)習(xí)要不斷反思，不斷改進(jìn)。
??幾位年輕教師也提出了自己的困惑：如何使學(xué)生都參與到課堂中來？怎樣能在有效的時間內(nèi)做到復(fù)習(xí)效率最高？有經(jīng)驗的老教師針對年輕老師的困惑紛紛傾囊相助，無私分享了自己在日常教學(xué)中的有效方法。
??最后，中心校高冬校長總結(jié)本次活動。他高度贊揚了我鎮(zhèn)英語老師的敬業(yè)精神和認(rèn)真態(tài)度，充分肯定了老師們的辛苦付出，并鼓勵畢業(yè)班各位老師團結(jié)協(xié)作，共抓教學(xué)質(zhì)量，要以這次活動為契機，潛下心來，不斷總結(jié)與反思，找準(zhǔn)方向，加強復(fù)習(xí)教學(xué)的科學(xué)性、針對性、實效性，做到以生為本，科學(xué)務(wù)實地做好后階段的復(fù)習(xí)備考工作。
??高山仰止，方知才疏，三人同行，方覺左右為師。此次復(fù)習(xí)研討活動為我鎮(zhèn)六年級英語復(fù)習(xí)課提供了新思路、新方法。六年級全體英語老師將在接下來的復(fù)習(xí)教學(xué)工作中不斷實踐探索，努力提升教師和學(xué)生的英語學(xué)科綜合素養(yǎng)。
撰寫人：彭影
