為進一步優(yōu)化幼兒教師專業(yè)技能，促進教師專業(yè)化成長，濃厚片區(qū)幼兒園的教研氛圍，提高教師教育教學能力和幼兒園整體教學水平。2024年5月17日上午，在大許鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“聯(lián)研促成長，區(qū)域共發(fā)展”的片區(qū)教研活動，希望通過此次活動，加強幼兒園教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。
微風不燥，時光正好。迎著清晨的暖陽，第四片區(qū)各園所園長及教師代表們?nèi)缂s而至。大家有序簽到，正式開啟了本次片區(qū)教研活動。
活動伊始，第四片區(qū)片長李芳園長、片級教研員馬維園長向大家介紹了本次教研的培訓內(nèi)容和活動流程。希望通過本次教研活動，教師們能夠深入探討，分享經(jīng)驗和智慧，共同成長。
首先，伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園的郭萍主任針對課程審議為大家進行思想上的引領，旨在解答教師在課程建設過程當中的疑問和難點，提升教師對課程審議重要性的認識和實踐能力，提升教師的教育教學水平。也為接下來的課程主題實操提供了思路。各組根據(jù)小、中、大年齡班展開主題內(nèi)容的討論，并做出了精彩的分享。
接下來，各組又分別對幼兒的區(qū)角游戲和戶外活動進行了觀察和記錄。教師們結(jié)合《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、幼兒的年齡特點、年齡階段的關鍵經(jīng)驗等去解析、發(fā)現(xiàn)兒童，了解游戲背后幼兒的游戲興趣、游戲能力與水平、交往與合作、規(guī)則與習慣、學習。各園所老師相互學習，提出建議。最后太山幼兒園鄭園長和單集鎮(zhèn)中心幼兒園季主任對游戲觀察記錄進行了全面細致的解讀并作出了針對性指導。相信本次的培訓能讓老師們找到方法，有所提升。
片區(qū)教研活動搭建了一個共同研究、共同探索的高效平臺，融學習、實踐、反思、總結(jié)于一體。通過學、看、研、思的循環(huán)，進一步強化了理論與實踐的結(jié)合，加強了片區(qū)幼兒園之間的互動交流，大家研有所獲、研有所得。我們將繼續(xù)遵循幼兒視角，看見兒童，發(fā)現(xiàn)兒童，與孩子一起共成長，陪伴孩子們感受世界的美好。
