5月17日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)在二樓會議室召開了五月份班主任例會，本次會議旨在加強(qiáng)班主任間的交流與學(xué)習(xí)，提升班級管理水平。
會上，李歡老師以其獨(dú)特的班級管理理念和細(xì)致入微的工作方法，贏得了在場老師們的廣泛認(rèn)可。她強(qiáng)調(diào)班級文化建設(shè)的重要性，通過組織豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。史維芳老師則分享了她在班級日常管理中注重細(xì)節(jié)、關(guān)注學(xué)生成長的經(jīng)驗(yàn)，她認(rèn)為班主任不僅是學(xué)生知識的傳授者，更是學(xué)生心靈的守護(hù)者。
德育處楊猛老師對期中家長會的情況進(jìn)行了詳細(xì)的反饋。他提到，各班級在家長會上展示了各自的亮點(diǎn)，如一（3）班對閱讀小達(dá)人的頒獎儀式，不僅激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，也提升了班級的文化氛圍；二（2）班的小組長對作業(yè)完成情況進(jìn)行了反饋，進(jìn)一步提高班級的教學(xué)質(zhì)量和管理水平；一（4）班對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了全面反饋，使家長更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀況；三（3）班的班干部對紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了匯報，展示了學(xué)生自我管理的能力；六（2）班則利用家長會向孩子發(fā)放了自我評分表和家長祝福語，促進(jìn)了學(xué)生自我反思和家長對孩子的鼓勵。
此外，楊猛老師還反饋了班主任手冊的完成情況，對各位班主任的辛勤工作給予了充分肯定。同時，他還對班級文化和黑板報情況、常規(guī)檢查情況以及活動作品上交情況進(jìn)行了反饋，并提出了具體的改進(jìn)建議。
最后，莊旗主任對學(xué)校的衛(wèi)生情況和月文明班級評比情況進(jìn)行了總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，衛(wèi)生是校園文明的重要體現(xiàn)，各班級要加強(qiáng)衛(wèi)生管理，營造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，他公布了本月文明班級的評比結(jié)果，并對獲獎班級表示祝賀。
本次班主任例會的召開，不僅加強(qiáng)了班主任之間的交流與學(xué)習(xí)，也提升了班主任的班級管理水平。相信在全體班主任的共同努力下，郭集小學(xué)的德育工作將取得更加優(yōu)異的成績。
供圖：夏瑩瑩
撰稿：楊猛
