在書(shū)香四溢的柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，讀書(shū)分享會(huì)匯聚了我校眾多熱愛(ài)閱讀、勤于思考的教師，她們通過(guò)分享自己閱讀《從歷代名著學(xué)習(xí)教育思想》和《與學(xué)生談心理鍛煉》兩本書(shū)的感悟，共同探討了教育的真諦與智慧。
會(huì)上，楊啟亮老師首先登臺(tái)，她深情地分享了閱讀《從歷代名著學(xué)習(xí)教育思想》一書(shū)的體會(huì)。楊老師指出，歷代名著中蘊(yùn)含著豐富的教育思想，這些思想跨越時(shí)空的界限，至今仍對(duì)我們今天的教育實(shí)踐具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。他結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)闡述了名著中的教育理念如何與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
緊接著，徐沙沙老師也分享了她對(duì)同一本書(shū)的獨(dú)特見(jiàn)解。徐老師認(rèn)為，歷代名著中的教育思想不僅具有歷史價(jià)值，更蘊(yùn)含著人性的光輝和智慧的火花。她通過(guò)生動(dòng)的案例，展示了名著中的教育思想如何在實(shí)際教學(xué)中得到應(yīng)用，并取得了顯著的效果。徐老師的分享讓在場(chǎng)的教師們深受啟發(fā)，紛紛表示要將這些寶貴的思想融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。
隨后，孫言崇老師帶來(lái)了《與學(xué)生談心理鍛煉》一書(shū)的心得體會(huì)。孫老師強(qiáng)調(diào)，心理鍛煉是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，它不僅能夠幫助學(xué)生建立自信、克服困難，還能夠培養(yǎng)他們的意志力和抗挫能力。他結(jié)合書(shū)中的理論觀(guān)點(diǎn)和自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講解了如何在教學(xué)過(guò)程中有效地進(jìn)行心理鍛煉，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的支持。
孫老師的分享引發(fā)了在場(chǎng)教師們的熱烈討論和深入思考。大家紛紛表示，要關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)心理鍛煉，為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。同時(shí)，教師們也相互交流了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討如何更好地將心理鍛煉融入到日常教學(xué)中去。
此次讀書(shū)分享會(huì)不僅是一次思想的碰撞和智慧的交流，更是一次心靈的洗禮和精神的升華。它讓柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的教師們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性以及作為教師所肩負(fù)的責(zé)任和使命。在未來(lái)的日子里，他們將繼續(xù)以書(shū)為友、以智為師，共同探索教育的奧秘與智慧，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
