攜一縷初夏的陽光，揣一腔對語文的夢想，2024年5月22日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學“每周一課”教研活動如期進行，六年級喻孟老師精心準備，巧妙設(shè)計，呈現(xiàn)出一堂精彩的高效課堂。
喻孟老師執(zhí)教的是《湯姆索亞歷險記》導讀課，喻老師首先通過目錄，引導學生了解“歷險”經(jīng)歷，指導學生梳理故事的方法。然后通過閱讀目錄，大膽猜測故事內(nèi)容，交流自己最感興趣的內(nèi)容。接著播放精彩電影片段激發(fā)同學們的閱讀期待，并指導學生學會用思維導圖來梳理人物關(guān)系。
喻孟老師對于整本書閱讀導讀環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，以“導”為主線，讓學生對讀物產(chǎn)生親近感，激活閱讀期待，激發(fā)學生的閱讀興趣和閱讀熱情。
課堂展示結(jié)束后，老師們進行了精彩深入的點評，既肯定了喻孟老師教學的實效與亮點，也提出了改進意見和思考。
教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行，時光的腳步從不停歇，房小語文教師對教育的追尋更是從未改變。相信乘著教研的春風，老師們一定能在活動中不斷碰撞出教學的火花，凝聚起育人的智慧，共同書寫好教育的奮進之筆！
撰稿人：韓兵
審稿人：劉英
