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【黃中名師大講堂·第二十八期】 研讀課標,扎實教學,提質增效——記徐州市大黃山中學名師大講堂活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-05-24 14:56:00    閱讀量:16697次
[摘要]:教育熱點:為充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的專業(yè)引領和輻射作用,有力促進區(qū)域教學研討與交流,促進青年教師專業(yè)成長,深度踐行“三新四行動”基本理念,推進新課標解讀在初中語文教育中落地生根,踐

  為充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的專業(yè)引領和輻射作用,有力促進區(qū)域教學研討與交流,促進青年教師專業(yè)成長,深度踐行“三新四行動”基本理念,推進新課標解讀在初中語文教育中落地生根,踐行“新教育”之“改變教師的行走方式”,徐州市大黃山中學于2024年5月22日開展了“黃中名師大講堂”第二十五期活動。

  本期主講名師:曹超。

  講座主題:“研讀課標,扎實教學,提質增效”

  曹超,徐州市大黃山中學理化組教研組長。

  曹超老師在認真研讀《2022年化學新課標解讀》的基礎之上,分別對課程性質、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、課程實施等幾個方面給出了自己的解讀。

  曹老師講到:“化學是推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量,在應對能源危機、環(huán)境污染、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等人類面臨的重大挑戰(zhàn)中發(fā)揮著不可替代的作用。”

  在課程理念方面,曹老師倡導構建大概念統(tǒng)領的化學課程內(nèi)容體系,重視開展核心素養(yǎng)導向的化學教學,倡導實施促進發(fā)展的評價。  

   最后,曹老師結合實際教學提出了中肯的教學建議,讓在座的全體理化生老師深深受益。

 撰稿:徐州市大黃山中學理化組


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