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傳遞溫暖 共建橋梁——銅山區(qū)府前路小學(xué)家訪活動報道
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-05-27 17:14:00    閱讀量:17426次
[摘要]:彭城教育:家訪,是一種溝通,是連接孩子、家長和學(xué)校的橋梁,是三者之間面對面的坦誠交流。為拉近學(xué)校與家庭之間的距離,增進(jìn)教師、家長、學(xué)生之間的感情。5月份開始,府前路小學(xué)全體教師根

  家訪,是一種溝通,是連接孩子、家長和學(xué)校的橋梁,是三者之間面對面的坦誠交流。為拉近學(xué)校與家庭之間的距離,增進(jìn)教師、家長、學(xué)生之間的感情。5月份開始,府前路小學(xué)全體教師根據(jù)中心校要求和學(xué)校統(tǒng)一部署展開“傳遞溫暖 共建橋梁”家訪活動。

  針對班上特殊情況,或者需要老師幫助和關(guān)注的孩子,老師們都盡心指導(dǎo)幫助,了解他們在家的表現(xiàn),同時也指導(dǎo)家長在生活中也要督促孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  此次活動中,老師們看到了一個個不同的家庭,感受到一份份不同的熱情,更重要的是,每到一個家庭,都能看到家長熱情的笑臉,和孩子們或者害羞,或者驚喜的表情。大家都能在輕松的氛圍中和家長進(jìn)行親切的交流。家長們并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。家訪拉近了教師與家長的距離,互相了解彼此,更好地相互支持。更讓孩子感受到了老師的關(guān)愛,讓家長感受到了學(xué)校的關(guān)注和溫暖。

  通過這次家訪工作,教師們真實(shí)了解了孩子的在家表現(xiàn),更加深入地認(rèn)識了學(xué)生的內(nèi)心世界,讓教師重新審視自己的責(zé)任,更重要的是搭建起“家校聯(lián)系”的溫馨橋,讓今后的教育工作更好地開展。

  路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖小,做則必成。家訪,使家校的聯(lián)系更加密切,家校工作開展得更加順暢,為今后更好地進(jìn)行家校共育打下良好的基礎(chǔ)。


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