四大名著是中國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。這四部巨著都有著極高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就，細(xì)致的刻畫(huà)和所蘊(yùn)含的深刻思想都為歷代讀者所稱(chēng)道，其中的故事、場(chǎng)景、人物，已經(jīng)給中國(guó)人帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響?？芍^中國(guó)文學(xué)史上的四座偉大豐碑。
段莊第二小學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文教師組織學(xué)生開(kāi)展了四大名著的系列讀書(shū)分享活動(dòng)，以此致敬經(jīng)典，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀名著的熱情，提高學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
同學(xué)們?cè)诮?jīng)典中暢游，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。在閱讀中，感受名著魅力，領(lǐng)略精彩的故事情節(jié)，體會(huì)有趣的故事人物形象，為喜愛(ài)的人物繪制人物小報(bào)。
同學(xué)們?cè)凇度龂?guó)演義》中領(lǐng)略了那個(gè)英雄輩出的時(shí)代；在《水滸傳》中感受到了那些俠義之士英勇無(wú)畏的氣概；又跟隨著《西游記》師徒四人一起除惡揚(yáng)善；在《紅樓夢(mèng)》中見(jiàn)證了一個(gè)家族的興旺盛衰。你瞧，他們一個(gè)個(gè)都在分享著自己的讀書(shū)感受！
在同學(xué)們分享的過(guò)程中，評(píng)分老師給學(xué)生們的名著分享，進(jìn)行了公平公正的打分。
讀古典名著，品百味人生。每一份收獲都凝結(jié)著汗水，每一次活動(dòng)的進(jìn)行都見(jiàn)證著孩子們的成長(zhǎng)。
本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，既有閱讀輸入又有展示輸出，引起了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化及名著閱讀的重視，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生課外閱讀的積極性，提高了學(xué)生的閱讀水平。在老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們繼續(xù)徜徉書(shū)海，與經(jīng)典同行，與名著相伴，師生一起攜手“讀古典名著，品百味生活!”
文字：彭巖
圖片：任君彥
視頻：任君彥
審核：孫然
