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踐行活教育——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園觀(guān)看“活教育成就活教師”實(shí)踐直播分享活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-06-17 18:48:00    閱讀量:17980次
[摘要]:彭城教育:為了進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)能力,2024年6月17日下午,銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體教師線(xiàn)上觀(guān)看南京市鶴琴幼兒園承辦的題為“活教育成就活教師”實(shí)踐直播分享。本次直播有四位教師進(jìn)

  為了進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)能力,2024年6月17日下午,銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體教師線(xiàn)上觀(guān)看南京市鶴琴幼兒園承辦的題為“活教育成就活教師”實(shí)踐直播分享。

  本次直播有四位教師進(jìn)行分享。前三位教師就自己在一線(xiàn)工作中如何進(jìn)行“活教育”進(jìn)行了分享,通過(guò)案例的形式,簡(jiǎn)單明了的介紹了“活教育”,在日常生活中,怎樣做到“活老師”,令人受益匪淺。第四位教師從“如何培養(yǎng)‘活老師’”、“需要什么樣的管理”、“‘活教育’的理念與做法”三個(gè)主題向大家分享在平時(shí)工作中如何做到“活管理”的,從“底線(xiàn)管理、全員管理、向上管理”講到每位教師都是管理者、“活教師的養(yǎng)成”減負(fù)與賦能、賦予教師自主權(quán),從而成一個(gè)會(huì)生長(zhǎng)、“活”的幼兒園。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!蓖ㄟ^(guò)本次的直播,促進(jìn)教師廣見(jiàn)聞,勤思考。相信老師們從中得到了自己的感悟,在今后的教育中有了自己的發(fā)展道路。

撰稿:丁茹

 


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