為深入貫徹落實(shí)“雙減”工作要求，探索學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)新方式，全面檢測學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生自主、健康、快樂地成長，6月25日上午，徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了一年級期末多元評價(jià)闖關(guān)活動。
一年級數(shù)學(xué)組教師精心制定了考核方案，策劃了個性化多元評價(jià)活動，讓學(xué)生在具有游戲性的口試活動中與老師進(jìn)行互動和檢測學(xué)生的基本知識技能掌握情況，更加突出了評價(jià)的多元性和可操作性。
第二關(guān)：口算能手。在五組口算題中任意抽取一組題目，全部答對者，則集齊口算滿章。
第三關(guān)：人民幣樂園。老師將物品價(jià)格和不同面值的人民幣擺在桌上，學(xué)生用人民幣擺出物品的價(jià)格。
第四關(guān)：應(yīng)用小能手。根據(jù)題意列出算式并解答。
“數(shù)”你最棒，快樂一“夏”。本次數(shù)學(xué)學(xué)科的多元化評價(jià)，讓孩子們在活動中學(xué)習(xí)，在對話中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)。這樣的無紙化測試，已經(jīng)成為我校的傳統(tǒng)，彰顯了學(xué)校對每一位兒童的尊重，對教育規(guī)律的尊重，對教育立德樹人價(jià)值的追求。在這樣的理念下，在學(xué)校、教師、家長的合作下，孩子們定能為幸福的未來奠基，走好每一步！使每個孩子都能成為東湖“省卓”好少年！
撰稿人：劉詠儀
