想要給學(xué)生一滴水，教師要擁有一桶水，要給學(xué)生一束花，教師要擁有一片花海，進(jìn)行集體備課，將個(gè)人的聰明才智轉(zhuǎn)化為集體的優(yōu)勢，共同提高教學(xué)水平教學(xué)能力，是教師“富水添花”的好辦法，我校體育教研小組于2024年9月1號(hào)下午開展集體備課教研活動(dòng)。
在活動(dòng)中，王玉峰校長首先總結(jié)了上學(xué)期的得與失，其次講解了新學(xué)期的嚴(yán)峻形勢和教育教學(xué)的重難點(diǎn)，在教研互動(dòng)進(jìn)行中，多名優(yōu)秀教師分享了他們的教學(xué)案例和成功經(jīng)驗(yàn)，這些案例展示了教師們?cè)诮虒W(xué)中的智慧，通過教研活動(dòng)和案例分析，教師們之間相互學(xué)習(xí)， 相互啟發(fā)共同探索更適合學(xué)生的教學(xué)方法和策略。
為了促進(jìn)教師之間深入交流，活動(dòng)特別設(shè)置了活動(dòng)交流環(huán)節(jié)，教師們圍繞教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入討論，分享自己的見解和困惑，這種開放，包容的交流氛圍，大大促進(jìn)教師間的感情，同事情誼也促進(jìn)新和傳承。
最后王玉峰校長強(qiáng)調(diào)體育教研組內(nèi)教師應(yīng)該相互扶持，共同進(jìn)步，響應(yīng)國家教育方針，五育并舉，做好教書育人的本職工作，明確未來努力的方向和目標(biāo)，創(chuàng)建新時(shí)代的教育方式教育手段。
撰稿:劉 奇
審稿:馬朋松
