教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來。班主任的工作關(guān)系到未來人才的質(zhì)量，每一個(gè)學(xué)生乃至社會(huì)都對班主任給予殷切的期望。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作更規(guī)范、科學(xué)化、健康發(fā)展的目標(biāo)，9月2日下午我校舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)。
高欣欣老師為大家分析了一年級兒童的性格特點(diǎn)并提出了教育建議，組建家委會(huì)的注意要點(diǎn)，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、衛(wèi)生管理，班級活動(dòng)以及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等等，為班主任提供了非常多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不僅為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一次具有實(shí)效、快捷、高效的分享，拓寬了班主任的工作思路，提高了育人整體水平，增強(qiáng)了教育實(shí)效。
此次分享不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識的提升，更是一次心靈的蕩滌。希望各位班主任及老師們不忘教育初心、牢記教育使命、在教育這條道路上越走越好，最后此次班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)在大家意猶未盡的心聲和對班主任工作的無限期待中結(jié)束。
撰稿：郭蘇云、宋子俊
審核：莊夢園、張恒
