為了讓一年級新生更好的融入小學生活，江蘇師范大學附屬學校從9月2日到9月6日開展了一年級學生銜接課程系列教育。
學生成長與策劃中心總結(jié)了前五年的經(jīng)驗，進一步完善了今年的銜接課程體系。著力彰顯學生快樂成長課程目標，即心理適應、實踐體驗、習慣養(yǎng)成和家校互動；落實了家校兩級課程內(nèi)容，實現(xiàn)了學校和家庭的雙向深度互動，拓寬了學生成長展示與評價的維度，體現(xiàn)了學校自建校以來對一年級銜接教育課程的不斷創(chuàng)新與探索。
第一次在校內(nèi)用餐激發(fā)了同學們志愿服務和同伴互助的熱情。他們有的分發(fā)餐具，有的幫助裝米飯，有的提醒大家注意衛(wèi)生保潔，儼然成了一個個小達人。
“想不想去哥哥姐姐的班級去參觀？”“想！”在去哥哥姐姐的班級中，同學們行走的隊列特別整齊，走進教室后眼神特別專注。一二年級的牽手交流當中，大朋友教的認真仔細，小朋友學得專注到位，一派和諧互助的景象。
星期四，紅色的消防車開進了校園，消防安全教育大課堂馬上拉開了帷幕。消防員戰(zhàn)士們首先展示了水炮救火的場景，詳細講解消防滅火的注意要點，同時不忘提醒孩子們一定要注意遠離火源，遇到險情要及時向大人求救。接著互動式的學生體驗、答疑解惑將活動推向了高潮。面對孩子們各式各樣的奇思妙想和質(zhì)疑問難，消防員戰(zhàn)士都是耐心細致地在烈日下一一講解。最后，消防員戰(zhàn)士根據(jù)學生的提問現(xiàn)場演示和組織學生實地演練了如何快速從火場撤離的技術要點。
星期五下午，一年級銜接教育課程結(jié)課典禮在體育館準時開始。學校黨支部書記、常務副校長顧抗總結(jié)了一周孩子們成長的記憶，對孩子們一周的精彩表現(xiàn)給予充分的肯定和表揚，勉勵孩子們爭做五自小達人，以自己的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)美好，以自己的積極行動去做那個最閃亮的星。
接著各班班主任帶著班級代表開始了各自的班級展示。小小代表們在班主任的引領下，精神抖擻地走上舞臺中央，在美麗的背景畫面中，用自己稚嫩的語言去述說一周的美好和回憶。最后，結(jié)課典禮上播放了同學們在家中勞動實踐一周的畫面，班主任老師在一旁解說贊揚，又一次點燃了孩子們勇于挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝自我的萬丈豪情！
李賀副校長在活動總結(jié)中開展了趣味盎然的師生交流活動。他首先帶領著大家做拍手操來點燃同學們對于未來生活的暢響；然后請班主任每班邀請兩位同學上臺來做自我介紹，并表達自己的愛好與夢想；接著通過四個趣味猜想游戲打開同學們思維的大門，展示了學生童真童趣的思維暢想。
一周的銜接教育課程已經(jīng)結(jié)束，可是每天的放學，一年級的隊列依然是美麗的風景線，先駐足向家長們深深行下感恩禮，一句辛苦了溫潤了家長們的心田；再回頭向老師深深行下感恩禮，一句老師辛苦了更是掃走了教師們的疲憊。
愛在附校，成長在校園，一周的銜接課程教育堅定了孩子們前進的步伐，溫潤了孩子們成長的心靈，更多的美好將在這里呈現(xiàn)......
圖文：宋培瑜
