盛夏忽已暮，淺秋正漸濃，蓄力新征程，美好在時時發(fā)生。為扎實做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，少華街第二小學(xué)數(shù)學(xué)教研組于9月4日下午召開了2024-2025學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科開學(xué)工作部署會議。
會上，董老師先對上學(xué)期教師的工作進(jìn)行總結(jié)，向在泉山區(qū)“新師亮相課”評選活動中獲得榮譽的年輕教師表示祝賀。然后，董老師結(jié)合“三新四行動”的項目要求以及學(xué)生的實際情況，從作業(yè)書寫的規(guī)范程度、批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)與方法、教師備課的深度與廣度等多個方面進(jìn)行了深入細(xì)致且全面系統(tǒng)的闡述，要求所有教師能夠蓄力思創(chuàng)新，揚長避短，精益求精。
在談到對新教材的研究時，董老師強調(diào)了新教材所帶來的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變以及知識體系的更新。她指出，教師應(yīng)當(dāng)高度重視課堂效率，以極其嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度深入鉆研教材以及教參書籍，務(wù)必做到讓課堂具有實實在在的效果，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都能切實助力學(xué)生的成長與進(jìn)步；同時，布置的作業(yè)也要顯成效，既要能鞏固學(xué)生所學(xué)知識，又要能激發(fā)學(xué)生的思維活力，真正實現(xiàn)以作業(yè)促進(jìn)學(xué)習(xí)、以課堂引領(lǐng)成長的良好教育生態(tài)。
同時，董老師還詳細(xì)闡述了對分層作業(yè)設(shè)計活動的布置思路，指出分層作業(yè)設(shè)計活動應(yīng)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力，通過精心設(shè)計的作業(yè)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
任重道遠(yuǎn)，自當(dāng)執(zhí)鞭策馬；翻篇歸零，更應(yīng)以心迎新。新學(xué)期，新起點，新挑戰(zhàn)，少華二小數(shù)學(xué)組將以奮楫揚帆、篤行致遠(yuǎn)的決心，用馳而不息、中流擊水的干勁，用朝氣蓬勃、昂揚向上發(fā)展態(tài)勢，用心做事業(yè)，不斷提升教育教學(xué)水平，強化教師責(zé)任擔(dān)當(dāng)，團結(jié)一心共赴美好未來！
