為加強班級管理，促進學生成長，讓《班級日志》切實成為記錄學生成長足跡與管理班級工作的總記錄，2024年9月13日下午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學在二樓會議室召開了班級日志撰寫培訓會。本次會議由3 - 6年級的值日班干部參加，德育處楊猛老師主持。
首先，楊老師結合上學期《班級日志》的使用記錄情況進行了簡單總結。從檢查結果來看，大部分班級填寫認真詳實，項目齊全，書寫工整美觀，更有不少亮點：日志的填寫更能展現(xiàn)班級風貌，小班長們輪流值日，認真記錄與點評，有敦促有反思，有表揚有勸誡，良好的班風形成指日可待。會上，與會同學互相學習，交流共享，共同進步。
但在檢查中也發(fā)現(xiàn)部分日志的填寫存在需要提升的地方，比如各班級項目記錄不全，缺少班主任寄語和值班干部安排等。楊老師提出了合理化的改進意見，并希望全體班干部同學珍惜這次學習交流機會，協(xié)助班主任管理好班級，記錄好本學期的《班級日志》，記錄好學生的成長足跡，全班同學共同努力爭創(chuàng)最美班級。
《學生日志》承載著班級的文化，是對班級全體學生學習與管理工作的總記錄，也是學生成長的記錄與痕跡。需要每一位班干部做表率，帶頭守規(guī)范。真正落實好班主任布置的每一項工作，才能讓全體學生獲得愉快的成長與發(fā)展。
供圖、撰稿：楊猛
