在這個(gè)悠長(zhǎng)而絢爛的夏日里，藍(lán)天為幕，綠樹(shù)成蔭，正是孩子們尋覓清涼、探索未知、茁壯成長(zhǎng)的黃金時(shí)光。少華街第二小學(xué)的英語(yǔ)老師們攜手響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策的號(hào)召，深入踐行“立德樹(shù)人”的教育使命，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，匠心獨(dú)運(yùn)地設(shè)計(jì)了一系列既富有趣味性又兼具實(shí)踐性、綜合性和開(kāi)放性的英語(yǔ)暑期特色作業(yè)。一起來(lái)看看我們豐富多彩的暑假特色作業(yè)吧!
Grade Six:
六年級(jí)的暑假特色作業(yè)為同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了兩個(gè)創(chuàng)意選項(xiàng)：一是根據(jù)自己所閱讀的一本書，撰寫個(gè)性化的閱讀報(bào)告。有的同學(xué)沉浸于經(jīng)典名著的深邃世界，有的則徜徉于精彩紛呈的繪本樂(lè)園，他們不僅用文字記錄下了閱讀的感悟與收獲，還巧妙地融入了圖畫元素，使得每一份閱讀匯報(bào)都顯得既獨(dú)特又精美，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)造力與閱讀熱情！
另一項(xiàng)特色作業(yè)則是觀賞一部電影，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)電影中純正地道的英文發(fā)音魅力，并鼓勵(lì)他們選取電影中的一個(gè)精彩片段進(jìn)行配音嘗試。同學(xué)們以他們那優(yōu)美的發(fā)音、飽含情感的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，將觀眾深深地帶入到了電影的精彩情境之中，仿佛親身經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。下面讓我們來(lái)欣賞下吧:
Grade Five:
五年級(jí)的暑假特色作業(yè)是以“四季之美”和“美好的一天”為主題的英文海報(bào)。學(xué)生們完成得十分認(rèn)真，憑借自己的觀察與想象，用新穎的構(gòu)思、斑斕的色彩和優(yōu)美的語(yǔ)言，繪制出一幅幅極具特色的主題海報(bào)，讓充實(shí)又美好的一天躍然紙上。在此過(guò)程中，學(xué)生體會(huì)到了四季之美，學(xué)會(huì)了規(guī)劃自己的生活，提高了英語(yǔ)核心素養(yǎng)。
Grade Four:
四年級(jí)的暑假特色作業(yè)以“My farm”和“What time is it?”為主題,學(xué)生們或是依據(jù)自身實(shí)際，精心編排了一日的時(shí)間安排表，展現(xiàn)出對(duì)暑期生活有條不紊的規(guī)劃能力；或是通過(guò)廣泛收集資料與自由發(fā)揮想象，繪制出一幅幅充滿創(chuàng)意的農(nóng)場(chǎng)圖景。通過(guò)此次練習(xí)，不僅提升了學(xué)生對(duì)暑期生活作出合理規(guī)劃的能力，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，同時(shí)還豐富了他們的課余生活，幫助了解農(nóng)場(chǎng)文化等相關(guān)知識(shí)。下面讓我們一起欣賞孩子們的作品吧！
Grade Three:
三年級(jí)的小朋友們?cè)谑罴偬厣鳂I(yè)中挑戰(zhàn)了豐富多彩的英語(yǔ)任務(wù)，他們拿起畫筆，發(fā)揮想象，為英文字母添上多彩的顏色。繪制過(guò)程中，孩子們精心設(shè)計(jì)，展現(xiàn)出了極大的創(chuàng)作熱情，他們繪制的每一張海報(bào)都獨(dú)具匠心，充滿了鮮明的個(gè)性和豐富內(nèi)涵。下面讓我們來(lái)看看他們的作品吧！
Grade Two:
二年級(jí)小朋友的暑假特色作業(yè)豐富多彩，他們既可以選擇參與創(chuàng)意字母Show，展現(xiàn)字母的無(wú)限創(chuàng)意；也能選擇英語(yǔ)兒歌Show，用歌聲傳遞英語(yǔ)的韻律之美。
小朋友們通過(guò)自學(xué)，學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)兒歌，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們的聲音，他們唱的多么響亮，多么動(dòng)聽(tīng)！
小朋友們的創(chuàng)意字母show來(lái)嘍！
為了展示同學(xué)們假期生活的學(xué)習(xí)成果，感受榜樣帶來(lái)的示范作用，少華街第二小學(xué)舉行了暑期優(yōu)秀特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)暨表彰大會(huì)。學(xué)校對(duì)暑期優(yōu)秀特色作業(yè)進(jìn)行了表彰。付蕓校長(zhǎng)對(duì)孩子們?cè)谑钇诘母冻雠c努力給予了高度的贊揚(yáng)與肯定，并希望孩子們?cè)谛聦W(xué)期能心懷夢(mèng)想，堅(jiān)定步伐，勇毅向前，共繪美好明天！
時(shí)光不語(yǔ)，歲月成詩(shī)。一份份優(yōu)秀的特色作業(yè)記錄著孩子們充實(shí)而又有意義的假期生活，也見(jiàn)證著孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和成長(zhǎng)。同學(xué)們因?qū)W習(xí)而進(jìn)步，因思考而深刻，因閱讀而有趣。少華街第二小學(xué)英語(yǔ)組將會(huì)在“減負(fù)提質(zhì)”的道路上繼續(xù)深耕細(xì)作，優(yōu)化英語(yǔ)特色作業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所悟，學(xué)有所成。新的學(xué)期，讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，心懷希望，重新起航！
組稿及視頻：各年級(jí)組（杜詩(shī)宇，牛笑笑，鄭文，胡敏敏，苗愛(ài)倪，邢張穎）
排版：季燕鑫
一審：阮夢(mèng)
二審：楊陽(yáng)
三審：付蕓
