清風(fēng)落葉舞秋韻，教研課堂展鋒芒，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)每周一課活動有序開展著。9月26日，韓紫晴老師和四（3）班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粓鼍实纳裨捴谩?
上課伊始，韓老師讓學(xué)生猜字謎導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為課堂學(xué)習(xí)神話故事奠定基礎(chǔ)。接著師生互動，以重點字為抓手，結(jié)合書本注釋，引導(dǎo)學(xué)生按事情的發(fā)展順序?qū)⒐适轮v清楚。然后抓關(guān)鍵句品讀，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，學(xué)習(xí)如何把故事講得具體生動。
整堂課，韓老師依托教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。通過讓學(xué)生多種形式的朗讀，讀通、讀順、讀懂文言文，字詞教學(xué)扎實。韓老師引導(dǎo)學(xué)生逐步深入，把握故事的主要內(nèi)容。引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文言文的魅力，激發(fā)學(xué)生的想象力，感受神話的神奇魅力，品味精衛(wèi)的形象，體會精衛(wèi)的美好品質(zhì)和堅持不懈的精神。
韓老師教態(tài)親切自然，備課充分，教材鉆研透徹，教學(xué)過程設(shè)計精巧，教學(xué)環(huán)節(jié)層層相扣。韓老師讓學(xué)生在讀中學(xué)、讀中悟，以讀代講、以讀促講，圓滿達成學(xué)習(xí)目標。
在評課環(huán)節(jié)，韓老師對自己的教學(xué)思路和意圖進行了闡述。教務(wù)處孫微主任對本節(jié)課所呈現(xiàn)的優(yōu)點、亮點給予了充分的肯定。
精衛(wèi)填海，世代不休，教研之路，也將路漫漫其修遠。相信在以后的教研活動中，會涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，激起更多智慧的火花。
